38．(8分)

(1)_________________　 (2) __________________　 ________________

(3)_________________　　 __________________　 ________________

(4)_________________　　 __________________　

37．(10分)

　 (1)___________________　 (2)[ 　]___________　　 __________________　 ________________

(3)[ 　]___________　　 _______________　 _______________　　 [ 　]___________

(4)_________________　　 __________________

36．(7分)

(1)_________________　　 _________________　　 (2)__________________

(3)_________________　　

(4)_________________　　 __________________　 __________________

35．(9分)

　　 (1)___________________　 ____________________　 __________________　 _______________

(2)_________________　　 __________________　 ________________

(3)_________________　　 __________________

34．(6分)

(1)___________________　 ____________________　 __________________　 ____________________________________

(2)___________________

33．(10分)

(1)________________

(2)_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)

(4)

(5)①在各次实验中，清水的温度不同(如0℃、30℃、100℃等)；

　　　　　　 ②____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

　　　　　　 ③____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

(6)_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

32．(6分)

(1)____________________

(2)_________________________________________________

(3)_____________

(4)______________________________________________________________________

______________________________________________

(5)_______________________

31．(7分)

　 (1)_________　 [　　 ]　　　　 　　　　(2)________________　 ______________

　 (3)_____________　 (4)_______________　　 __________________

40．(10分)为丰富植物育种的种质资源材料，利用钴 60 的γ射线辐射植物种子筛选出不同性状的突变植株，请回答下列问题：

(1)钴60 的γ辐射用于育种的方法属于　　　　　　　　　　　　　　 育种。

(2)从突变材料中选出高产植株，为培育高产、优质、抗盐新品种，利用该植株进行的部分杂交实验如下：

① 控制高产、优质性状的基因位于　　　　 对染色体上，在减数分裂联会时期

　　　 (能、不能)配对。

② 抗盐性状属于　　　　　　　　　　 遗传。

(3)从突变植株中还获得了显性高蛋白植株(纯合子)，为验证该性状是否有一对基因控制，请参与实验设汁并完善实验方案：

① 步骤 l ：选择纯合高蛋白植株和低蛋白植株杂交。

预期结果____________________________。

② 步骤 2： ____________________________。

预期结果____________________________。

③ 观察实验结果，进行统计分析：如果实验结果与预期相符，可证明该性状由一对基因控制。

　　　　　　 生物答题卷　 　　

第二卷　非选择题(共80分)

39．(7分)某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

(1)实脸步骤

第一步：在氮源为¹⁴N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴ N－DNA；在氮源¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N－DNA。用某种离心方法分离得到的结果如右图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

第二步：将亲代大肠杆菌(含¹⁵N－DNA)转移到含¹⁴ N的培养基上繁殖一代(Ⅰ)，请分析：

如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　　　　　 　，则是全保留复制，如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　　　 ，则是半保留复制。

第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌(含¹⁵N－DNA)转移到含¹⁴N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ)，请分析：

　 如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　　　　 ，则是全保留复制；如果DNA离心后位置为　　　　　　　　　　　　　　 ，则是半保留复制。

　 (2)有人提出第一代(I) 的 DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。

你认为这同学说法是否正确？　　　。原因是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　。(2分)