17.为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素,某研究性学习小组做了2个实验和1个实验没计:

(1)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断的监测。每间隔3d对甲鼠的甲状腺进行一次等量切除,甲状腺激素和促甲状腺激素水平如右图所示,据此分析回答问题:

①图中曲线b表示            激素,曲线a表示            激素。

②实验结果可以说明:在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下,甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平的关系呈         。通过这个实验,可以给人以启示:对于患甲状腺功能亢进病人可以实施手术治疗。

(2)实验二:取生长正常的成年雄鼠乙,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断的监测,每间隔3d给乙鼠注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素,监测结果表明:每注射一次促甲状腺激素释放激素,成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降,分析产生这种现象的生理原因在于:

①当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时,就会刺激        合成并分泌

          ,进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素。

②当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时,其体内过高的      

            就会抑制                的分泌活动,从而使该激素的水平下降。

(3)实验三:为了验证“碘是合成甲状腺激素的必需元素”,某同学提出了一个实验方案。即:取生长状况相同的雌(丙)、雄(丁)两鼠,对丙鼠喂以含有鼠必需的各种营养素的食物,丁鼠喂以不含碘离子但含其他营养素的食物,将两鼠置于适宜且相同的条件下培养,并对两鼠体内的甲状腺激素水平进行监测。该方案是否科学?如果你认为不科学,请写出你的改进意见。                              

                   

(4)若将实验三改为探究“烟草浸出液对蝌蚪发育的影响”实验,请你预测探究结论。

                   

 0  201158  201166  201172  201176  201182  201184  201188  201194  201196  201202  201208  201212  201214  201218  201224  201226  201232  201236  201238  201242  201244  201248  201250  201252  201253  201254  201256  201257  201258  201260  201262  201266  201268  201272  201274  201278  201284  201286  201292  201296  201298  201302  201308  201314  201316  201322  201326  201328  201334  201338  201344  201352  447348 

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