42．(6分)本题为选做题。考生从A和B中选做一题，两题都做以A题评分。
A．某草原上长期生活着兔、田鼠、蛇、鹰，形成一个相对平衡的生态系统。经测定，其各种生物所含能量如下表(能量单位：kJ/km2)，请回答：
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生物种类 |
草 |
田鼠 |
兔 |
蛇 |
鹰 |
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所含能量 |
9.5×109 |
5.5×108 |
4.0×108 |
3.5×107 |
6.4×107 |
(1)流经该生态系统的能量的最终来源是 ，它由草的 作用所固定；属于第三营养级的生物是 ；鹰获得能量最少的一条食物链中共有 营养级。
(2)设流经该生态系统的总能量为x(单位同上)，则x的数值应为 。
A．x＝9.5×109 B．x＞9.5×109 C．x＜9.5×109 D．x≤9.5×109
(3)写出该生态系统的食物网 。
B．下图为反射弧的模式图。X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：
(1)图中A为 ，C是 。
(2)如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生_______次偏转。
(3)某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动。将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在____________
_________有阻断作用。
(4)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩，说话和吞咽困难，最后因呼吸障碍而死亡。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？______________。
(5)某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在Z，刺激Y，预计突触后的神经元将发生 。
41．(7分)某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，在老师的指导下进行了如下实验设计。
Ⅰ、实验过程如右图所示：
①取三个相同体积的无色透明瓶分别标记为1、2、3号；②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；③选大小相似的同种小金鱼，在1、3中各加入1条，2中加入2条，并在2、3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在阳光下。记录结果如下：
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瓶 号 |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
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瓶中金鱼生存的时间(天数) |
3 |
11 |
25 |
(1)1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有
。
(2)2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明 是生态系统成分中不可缺少的。
(3)1号和3号瓶的实验结果相比较，说明
是生态系统中不可缺少的成分。
(4)该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括 。
Ⅱ、请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响
方法步骤：
第一步：取相同体积的第4号瓶，第4号瓶的设计处理应该与 号瓶作对照
第二步： 。
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间
推测最可能的实验结果
(1)种皮的颜色中，显性性状是
，将玉米显性纯合子与隐性类型杂交，再将F1连续自交，种皮颜色的性状分离出现在 代所结的种子中，表现为白色种皮甜玉米的占这些种子总数的 (假定玉米子粒的甜与非甜性状由胚的基因型所决定)。