4．　 癌细胞比正常细胞代谢旺盛吗？

3．　 冬眠的青蛙是否进行新陈代谢？

2．　 干种子是否进行新陈代谢？

1．　 生命最基本的特征(即生物与非生物的最根本区别)是什么？

3．　 右图示意人体糖类、脂类、蛋白质代谢过程的关系。试问：　 　　　　　　　　　　　　　　　血糖

⑶①②③过程是在器官　　　　　　　　 中完成的。　　　　　　　　　　　　　　　 氨基酸　　　　　　　　 脂肪

⑷④过程中产生的脂肪主要储存在　　　　　 、　　　　　　 和　　　　　　　　 等处。

⑸尿素是由　　　　　　　　　 分解产生的。

⑹氨基酸来源于　　　　　　　　 的吸收、　　　　　　　 分解和　　　　　　　　　　　　 的转换作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　4．将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测得时间均为1小时，测定的条件和结果如下表(数据均为标准状况下测得，单位mL)

对上述结果仔细分析后回答下列问题:

①在25℃条件下，若这株植物在充分光照下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则1小时积累葡萄糖　　　　　　　 克。

②在25℃条件下，这株植物在光照条件下总共制造葡萄糖　　　　　　 克。

③如果一天有10个小时充分光照，其余时间在黑暗下度过且昼夜温度均为25℃，假定积累的有机物都是葡萄糖，则一昼夜积累葡萄糖　　　　　　　 克。

④如果一天有10个小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时间温度均为25℃，黑暗时间温度为15℃，则一昼夜积累葡萄糖　　　　　　　 克。

⑤根据上述结果，解释新疆吐鲁番 哈密瓜比种在江苏的品质要好的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

2．取甲、乙两支洁净的试管分别注入3mL浆糊。然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2mL清水，振荡这两支试管，并将甲、乙两支试管的下半部浸在35℃左右的温水里，保温5min，如图所示，回答下列问题：

(1)同时取出这两支试管，分别滴入一滴碘液，乙试管内的现象是　　　　　　　　　　 ， 由此证明酶具有　　　　　　　 作用。

(2)甲、乙两支试管内各物质的量要求相同的目的是　　　　　　　　　　 。

(3)实验过程为什么要保持恒温35℃?　　　　　　　　　　

(4)可溶性糖中的还原糖与斐林试剂发生作用，热水浴可以生成砖红色沉淀。若要验证酶的专一性，可另设计试管丙与加入斐林试剂的甲对照，则丙试管内应先后加入　　　　　　　 。

　①滴碘液　 ②2mL斐林试剂　 ③2mLl%HCl　 ④2mLl%NaOH　 ⑤3mL浆糊

⑥3mL蔗糖溶液　 ⑦2mL小麦淀粉酶滤液

(5)为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：

　　 ①取三支大小相同的试管，分别编号为A、B、C。

　　 ②分别向三支试管中加入3mL浆糊和2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液。

　　 ③振荡后，将A、B、C三支试管分别置于0℃、35℃、100℃下约5min。

　　 ④取出试管，各加入2mL斐林试剂(边加边振荡)。

　　 ⑤热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。

以上设计是否合理，如果有不合理的地方请改正。

1．下面反应①②③④分别是生物体内的生理过程，据图回答：

			CO2+C2H5OH +能量d

　　　 CO₂+H₂O

　(1)写出①、②生理过程名称：①_____________， ②_____________ 。

　(2)能量来源：能量a来自_____　 　　___，能量b来自__________________， 能量c来自_____________________________。

(3)1mol C₆H₁₂O₆通过④过程可释放能量　　　　　 　KJ。

(4)从代谢类型上看，进行①或②代谢活动的生物叫做_______　　 __生物。

21．关于微生物的调节和控制的说法中，错误的是(　　 AD　　　 )

A 与酶活性调节相比，酶合成的调节是一种快速、精确的调节方式

B 组成酶的合成只受遗传物质的控制　　　　　　　　 C 酶合成的调节与酶活性的调节是同时存在的

D 在黄色短杆菌的代谢中，当苏氨酸积累过量时，就会抑制天冬氨酸激酶的活性，使细胞内难以积累赖氨酸

20．深秋一到，矿质元素向树干上部运输的速度明显降低，其主要原因是(　 AD　　　 )

A 根呼吸减弱　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B 根毛吸水率下降

C 气候变干燥　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　D 蒸腾作用减弱

19．给一个正常生活的绿色植物饲以含¹⁸O的H₂O，过一段时间后，18O的去向有(　 AB　　 )

A 植物周围的水蒸气中　　　　　　　　　　　　　　　　　 B 植物周围的氧气中

C 植物周围的二氧化碳中　　　　　　　　　　　　　　　　 D 该植物产生的葡萄糖分子中