63．(10分)下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答(括号中填图中编号，横线上填文字)。

(1)图中②属于(细胞、体液)______________免疫，③属于(细胞、体液)______________免疫。

(2)A、B的名称分别是___________________、___________________。

(3)当细菌外毒素(抗原)再次侵入人体后，人体主要通过___________(填编号)过程发挥免疫作用。

(4)结核杆菌属于胞内寄生菌，当它初次侵入人体后，人体主要是通过___________(填编号)过程发挥细胞免疫作用；

(5)属于二次免疫反应的过程是④⑤，其反应特点是能迅速________________，快速产生大量的_________。

(6)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_______________(过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病)。

(7)若抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是_____________(B淋巴细胞、T淋巴细胞)。

62．(10分)完成下列实验问题：

Ⅰ．血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题。

实验材料和用具：

家兔，生理盐水，酒精棉，适宜浓度的草酸钾溶液，适宜浓度的(CaCl₂)溶液　 (6)试管，注射器(针管、针头)。

实验步骤和实验结果：

第一步：在A、B试管中分别加入等量的______________溶液和生理盐水。

第二步：用酒精消毒，用注射器取家兔血。

第三步：立即将等量的新鲜血分别加入到A、B两试管中，经过一段时间后，

结果：A管_____________，B管：凝固。

第四步：将等量的CaCl₂溶液分别加入到A、B两试管中。

结果：A管_____________，B管_____________。

问题：设置B管的目的是____________。

Ⅱ．某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：

(1)取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色)，A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈___________色，B箱番茄呈_________色。

(2)从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色______________(深或浅)，说明经乙烯利处理后番茄中__________________含量增多了。

(3)根据上述实验可证明乙烯具有________________________的作用。

61．(10分)回答下列有关神经、体液调节的问题：

Ⅰ．用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料，进行反射活动实验。请回答与此有关的问题：

(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮肤中，神经中枢位于___________中。

(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_____________所决定的。

(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图)，立即刺激A端__________(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端_____________(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动_________(能、不能)称为反射活动，主要原因是________________。

Ⅱ．下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。

(1)若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会_______________(升高、下降)，如再定期给该动物注射定量的激素③，血液中激素①和②浓度会_______________(升高、下降、不变、恢复原来水平)；如果给该动物注射的激素③超过一定水平，则血液中激素①和②浓度会_______________(升高、下降)。

(2)若切除动物的垂体，血液中激素②的浓度会_______________(升高、下降)。

60．有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中，错误的是

A．杂草和水稻是生产者

B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系

C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

59．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是

A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关　　　 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低

C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定　　　 D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强

58．下列不属于生态系统信息传递的是

A．心猿意马　　 　　B．飞蛾扑火　　 　C．花香引蝶　　 　　D．老马识途

57．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是

A．生态系统的物理信息都来源于环境　　　　　 B．植物都通过化学物质传递信息

C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递　　 D．信息可以调节生物种间关系

56．假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中

A．水稻害虫密度将下降　　 　　　　B．能量流动的营养级数减少

C．水稻固定的太阳能增加　 　　　　D．物种多样性上升

55．关于群落演替的叙述，错误的是

A．群落自然演替是一个群落替代另一个群落的过程

B．群落的原(初)生演替在海洋和陆地均可以发生

C．群落的原(初)生演替速度通常非常慢

D．动物群落的演替与光照条件无关

54．下列选项中不能演替为森(树)林的是

A．西北干旱地区的典型草原　　　　　　　　 B．大兴安岭火灾后的林区

C．沂蒙山区的裸露岩地　　　　　　　　　　 D．黄河三角洲的弃耕地