7.
如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述正确的是( )
A. 1、2、3、4分别表示激素、蛋白质、酶、抗体
B.能产生3的细胞一定能产生4
C.能产生3的细胞一定能产生1
D.物质1都是由专门器官产生的
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(①表示第一次感染,②表示第二次感染)
A.图一所示规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射抗生素
B.根据图一,第二次接受感染后,抗体数量迅速增加的原因是由于B淋巴细胞和T淋巴细胞的免疫应答反应
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55.(6分)为探究“植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”, 某小组的同学进行了有关的实验。请分析回答。
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(1)实验原理:植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的一般规律是 。
(2)上图为由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液配制系列浓度的操作示意图(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的烧杯中取1mL至2号烧杯中,再向其中注入9mL水,摇匀后取1mL至3号中,以此类推),对5号试管中的2,4-D溶液的操作还有 ,该操作体现对照实验的 原则。
(3)为确定某浓度的2,4-D溶液对生根是促进还是抑制,应向6号烧杯注入 。
(4)下表为该小组实验数据记录表。由数据可知,从 (浓度)开始抑制生根。
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2,4-D浓度(mol/L) |
0 |
10-12 |
10-11 |
10-10 |
10-9 |
10-8 |
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生根长度的平均值(mm) |
8.0 |
9.4 |
15.1 |
20.3 |
17.3 |
7.3 |
(5)该实验还可以用 作为观察记录的指标。
永康一中2009学年第二学期期中考试