37．(1)100%　 (2)25%　

　 (3)与正常男性结婚，生育女孩

　 (4)①见下表

②1.43%

37． 下面的系谱图中有多个红绿色盲患者,其中Ⅱ₂和Ⅱ₃是同卵双生(由同一个受精卵发育而来的两个体)请分析回答：(相关基因用B、b表示)

　 (1)Ⅱ₂携带色盲基因的可能性是________。

(2)Ⅱ₃和Ⅱ₄再生一个孩子,是正常男孩的可能性是_____________。

(3)Ⅱ₅到了婚育年龄，如果你是医生，从优生学的角度给她提出的建议是______________________。

(4)某校生物兴趣小组对该校03、04、05级学生中红绿色盲的发病情况开展调查。

　　 ①请你设计一个表格，记录调查情况。

　　 ②假如被调查人数共为3000人，(男1450，女1550人)，调查结果发现红绿色盲患者43人(男性41人，女性2人)，则红绿色盲发病率为_________。

36．A．(1)核糖体　 核孔　 原料、能量(ATP) (2)所含有的营养物质供能一段时间后耗尽　 (3)无物质和能量供应(4)细胞质和细胞核是相互依存的统一整体

B．(1)内分泌系统　 免疫系统　　 突触　 增殖分化，产生效应B细胞和记忆细胞

　 (2)血糖浓度降低　　 寒冷(其他合理答案也给分)　

(3)促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素　　 拮抗　

(4)体内蛋白质合成不足，导致血浆渗透压降低，抗体合成减少

36．本题包括A、B两小题，请自主选做A或B。A、B都选者以A题计分。

A．蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态，脑组织则不能分裂。科学家进行了如下图所示的核移植实验，请分析回答下列问题：

(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的__________________上合成的，并通过_______________进入细胞核中；除此以外，细胞质还为细胞核代谢提供所需的_________________等。

　 (2)脑细胞的无核部分仍能生活一段时间，但最终死亡的原因是________________。

　 (3)单独的细胞核不能存活的原因是_______________________________。

　 (4)本实验证明了__________________________。

B．人体内环境的稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图，回答问题：

(1)写出有关序号或字母代表的含义：①_________ ②__________③_________ D________

(2)在体内刺激，如________或外界环境刺激如______________的作用下，C过程会增强，以维持内环境的相对稳定。

(3)本图中A的分泌量的多少受到____________________两种信息分子的调节，这两种信息分子表现为____________作用。

(4)营养不良常会导致机体组织水肿、免疫力下降，其原因是__________________________。

35．(1)肝糖元　　 饥饿状态(低血糖)　 作为能量的暂时贮备和分解形成葡萄糖，维持血糖平衡

(2)胰岛素、胰高血糖素　　 ④⑤⑥⑦　 　甲　 病人尿中有糖，通过渗透作用带走了一部水　　

(3)抑制、促进　 C和D

35．下列为人体血糖平衡及其调节的图解，据图回答。

(1)上图中物质A表示_________，在__________条件下分解加强，其作用是　　　　　　　　　　　 。

(2)下图中甲、乙表示与血糖调节相关的胰岛细胞，图中物质B和C依次是________；物质B促进上图中的_________等过程(填序号)。如果图中____________受损，会使人患糖尿病。糖尿病人尿多的原因是______________________________________________。

(3)在血糖浓度调节过程中，图中⑧⑨分别表示__________________，图中可表现为协同作用的物质是_____________________(填字母)。

34．(1)光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能(不完整不得分)　 稳定的化学能→活跃的化学能和热能 (2)①③　 (3)⑦　 乳酸 (4)丙酮酸　 氨基转换　 细胞呼吸

34．根据植物和高等动物(如人体)新陈代谢的部分过程示意图，分析回答

　 (1)在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在甲细胞器中完成的能量转换的过程是______________________________________，在乙细胞器内完成的能量转换过程是__________________________________________。

　 (2)人如果一次摄入大量的糖类，一段时间后，血糖可通过________(填数码)过程合成糖元。

　 (3)发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是______________(填数码)，在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C______________(填名称)。

　 (4)物质A是___________在肝脏内可以在酶的催化下通过______________作用形成物质B。由此可见，____________________(填生理过程)能为体内其他化合物的合成提供原料。

33．(1)加入双缩脲试剂B液过量　 将花生子叶切成薄片时，部分细胞破损

　 (2)②画色素滤液细线次数太少(只画一次滤液细线)　 ③滤纸条上滤液细线可能触及了层析液

　 (3)①棕色的广口瓶换成无色的广口瓶　 ②应放在光线较强处

　 (4)光照条件下，植物吸收二氧化硫多，受到的危害重

　 (5)②淀粉在高温下失去了遇碘变蓝的特性　　 ③常温下碘与淀粉作用产生的蓝色生成物，在高温下发生了性质变化呈现棕色

33．颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是实验人员在生物实验中碰到的有关颜色异常的问题，分析回答：

　 (1)在做蛋白质鉴定实验时，在2 mL蛋白质溶液中加入2 mL双缩脲试剂A液后，又加入2 mL双缩腺试剂B液，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是：　　　　　　　　 。在做脂肪鉴定实验时，用显微镜观察到部分脂肪微粒位于花生子叶中的细胞之间，最可能原因是：　　　　　　　 。

(2)在叶绿体色素提取和分离实验中，如取材合适且提取色素的过程操作很规范。但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理； ②　　　　　　　 　；③　　　　　　　　 。

(3)某实验人员用棕色的广口瓶按课本要求规范地制作小生态瓶，模拟池塘生态系统，各成分比例适中，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜中，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：

　 ①　　　 　　　　　　　　　　　；②　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置(包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同)，一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)室温下，在2ml可溶性淀粉溶液中加入2ml煮沸后冷却的唾液，再滴入1滴碘液，溶液立即变蓝色，接着加热煮沸溶液，此时蓝色褪去，并变成棕色，冷却后又变成蓝色。若排除酶的影响，上述颜色变化的可能原因有：

　①碘液在高温下失去了使淀粉变蓝的作用；

　②　　　　 　　　　　　　　　　　　　　；③　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。