1. 下列各组中不属于相对性状的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.水稻的早熟和晚熟　　　　　　　　 B.豌豆的紫花和红花

C.小麦的抗病和不抗病　　　　　　　 D.绵羊的长毛和细毛

29．(13分) (1)　　 　　　　　， 　　　　　　　，　 　　　　　　　　　，　 　　　　　　　　

(2)　　 　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　　　　，　 　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4分)

28．(12分)(1)___________ ，__________　 　(2)　 　　　　　　　　，　 　　　　　　　　

(3)(3分)

(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)　　　

(5)　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)　

27．( 10分)(1)　　　　 　　　、　　　　　 　　。(2)　　　　　 　　、　　　　　　 　。(3)　　　　　 　　、　　　　 　　　。(4)　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分)

(5)　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)

26．(每空1分，共10分)

(1)　　　　　　　　　　 　　、　　　　　　　　　　　　　 　　(2)　 　　　　　　　　

(3)　　　　 　　　　　　　、　 　　　　　　　　　(4)　 　　　　　　　　　　　　　

(5)　　　 　　　　　、　　　　 　　　　、　　　 　　　　　　、　　　 　　　　　　　　。

29．(13分)科学家培育试管牛时，通常用激素促进良种母牛多排卵，然后进行体外受精和培养，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。试分析回答：

(1)对供体母牛的要求是　　 　　　，对受体母牛的要求是　 　　　　，在选好受体和供体

后要先做　　 　　　　　　处理，方法是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2)　　 　　　属于胚胎工程的最后一道“工序，除此之外在生产中应用较多的还有　　 　　　

和　 　　　　　　　技术。

(3)若一次给受体移入多个胚胎，产生的多个后代，其基因型都相同吗？为什么？

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)

(4)为探究该激素对卵巢的作用，现提供如下材料，请设计实验并完成。(蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有的卵子的情况来分析)

A．材料用具：小青蛙若干，2mL注射器2支，小铁丝笼若干，生理盐水，该激素溶液等。

B．请设计实验步骤：(4分)

①饲养小青蛙至性成熟后，选择生长状况基本相同的若干只雌蛙，分成2等份，分别为试验组和对照组。

湛江二中高二生物选修3《现代生物科技专题》模块测试

　　　　　　　　　　　 答题纸 A卷

考场　　　　 　　班级　　　　　　　 姓名　　　　　　 学号　　　　　　

28.(12分)干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：(1)科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因重组在一起，通过　　 　　方法，导人哺乳动物的　　　　　 细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因动物。

(2)在该工程中所用的基因“剪刀”是　　　　　 。将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是　　　　 　　。

(3)请在下框中补充某DNA片段并画出切割形成黏性末端的过程示意图。(3分)　

(4)如何检测和鉴定人的干扰素已被成功导入羊体内?请写出两种方法：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　(2分)

(5)为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量干扰素的实验设计简单思路：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3分)

27.( 10分)近年来，惠州治理西湖，以改善居民生活环境。如图是西湖的生物类群关系，请回答下列问题：

(1)该湖泊生态系统食物链有______条，鱼类与贝类关系应该是　　　　　　　　 　　　　　　。

　(2)西湖治理前被排入过量居民生活污水，水体变绿、发臭．从生物因素分析，湖水变绿的原因是　　　　　　　 ，发臭的原因是　　　　　　　　　　 。

(3)水草和浮游藻类所需的矿质营养来自细菌、真菌等生物的　　　　　 ，生活在西湖淤泥中的细菌代谢类型主要为　　　　　 。

　　 (4)西湖治理前被排入过量居民生活污水，西湖中藻类和水草疯长了．并带来负面影响下列控制水草疯长不合理的措施是　　　　　 　(多选2分)

　　 ①打捞水草，开发利用　　 ②引水稀释　 ③使用除草剂　　 ④控制污水排入

(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制西湖藻类及水草疯长。你认为这样做会引起什么不良后果?　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)