7．生物小组同学研究发现，凤仙花的花粉萌发与很多因素有关，如蔗糖和硼酸的质量浓度不同对花粉的萌发有很大影响。为了“探究蔗糖和硼酸影响花粉管萌发的最适浓度组合”，进行了下述实验。

　 (1)配制培养液：

　　 按照研究目的，配制9组不同处理的培养液，如下表所示，其它成分相同。

(2)实验材料：刚开放的凤仙花的成熟花朵。

(3)实验过程：在载玻片上滴加不同组的培养液，对花粉进行液体培养。将等量的少许花粉撒放在培养液的表面上，切忌猛烈晃动，以免花粉下沉，此操作的目的是避免花粉萌发时____　　　 ______。将载玻片上加盖培养皿，防止水分蒸发。

(4)观察记录：在25℃，培养45min后，加入NaOH(0.1mol/L)，终止花粉管的生长。用醋酸洋红染色后，依次将各实验组材料置于低倍镜下观察，可观察到______________结构着色较深。用测微尺(μm)测量各花粉管的长度，每种处理记录50个花粉管长度的数据，然后求各组____________________　，得到下表。

(5)实验结果分析：

①根据统计分析结果可知， ______　　 　　　　　　　______处理组的蔗糖和硼酸浓度为花粉管萌发生长的最适组合。

②在记录数据的基础上进一步对数据进行处理，还可以得到如下结果。

③如欲分析蔗糖溶液高、中、低三个浓度水平对花粉管萌发的作用大小，应该比较：________________(用相应的字母回答)。

④如果N₁、N₂、N₃之间的差异比N₄、N₅、N₆之间的差异更显著，则可以说明：___　　　　 __

_______________________________________________　　　　　　　　 _。

6．如图表示植物不同器官对生长素的反应,

请观察后据图回答：

(1)促进芽生长的最适生长素浓度是________ c／mol·L^-1。(2)生长素的运输方式是_　　　　　　　 ___　　

(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是______________________________

(4)某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探索实验，按照下表设计浓度梯度。(单位：c／mol·L^-1)

为进一步精确测定最适浓度，应该采取的改进措施是：_________________　　　　 _______。

(5)水平放置的根，具有向重力性生长的现象，有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是由______________作用的结果。

(6)科学家在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘　 (b)置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲。该实验的结论是__________________

5．下图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，请根据图回答：

⑴图中反射弧的感受器、传人神经、传出神经和效应器依次为图中的　　　 　　　　　　(用序号回答)

⑵在人体内的神经一体液调节中，图中①一般是由运动神经末梢和它所支配　 　　　　　　组成的。

⑶图中所示包含神经突触 　　　　处，孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将　　 　　　　　　。

⑷图中A、C和D箭头表示人体神经冲动的传导方向，其中错误的是　　　 处(填箭头旁字母)。原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑸E、B为神经纤维上的实验位点。如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，电流计指针发生　　　　 次偏转。

4.被子植物的个体发育过程包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育这两个阶段，在此过程中，发生着复杂的生理、生化等方面的变化。请根据所学的知识，回答下列的问题：

(1)当被子植物双受精过程完成以后，受精卵经过或长或短的休眠期后，开始分裂逐渐发育成胚。在此过程中发育着的胚内有机物逐渐________ _(填增多、不变、减少)，呼吸形式主要为__________________　 _。

(2)种子成熟后，在适宜的外界条件下，有活性的种子可开始萌发，吸水是种子萌发首先经过的阶段，有人认为种子开始吸水至幼根长出之前，可以不从外界摄入矿质元素。请判断分析该说法_________(填正确、不正确)，原因________________________　　　　 __　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)在下图密闭装置中，分别放入适量干重相等的消毒且发芽的小麦种子、刚萌发的小麦种子及刚萌发的花生种子，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养，一段时间后玻璃管中的水珠移动的距离分别为h_A、h_B、h_C，则h_A____　 　_h_B(>、<、=)；当种子中有机物消耗完，温度计读数T_C__　 __T_B(>、<、=)。

3．为了验证甲状腺激素的生理功能，某学习小组设计了以下实验，请分析回答。

实验方法与步骤：

第一步：将生理状态相同的雄性成年大白鼠平均分为两组，分别标记为甲和乙。

第二步：将甲组鼠的甲状腺摘除，乙组鼠不做任何处理。在相同的适宜条件下饲喂一段时间，测得甲组鼠的平均耗氧量A明显低于乙组鼠的平均耗氧量B。

第三步：每日用灌胃器给甲组鼠喂一定量的甲状腺激素溶液，乙组鼠正常饲喂，在相同的适宜条件下饲喂一段时间，分别测定甲、乙两组大白鼠的平均耗氧量并记录为C、D。

实验结果与分析：

(1)大白鼠的耗氧量A＜B，说明耗氧量与__________________有关。

(2)比较A、C的大小：__________，说明甲状腺激素具有促进______________的生理功能。

(3)乙组在该实验中所起的作用是______________。

(4)如果要进一步验证甲状腺激素还具有促进动物生长发育的生理作用，最好以蝌蚪作为实验材料，因为其胚后发育为_________________，便于观察。

2.绿色植物的光合作用强度受二氧化碳、光照强度、温度等因素的影响，请结合下图回答有关问题：

(1)光照强度直接影响光合作用的　　　　 　　　　过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用

的　　　　 　　　　过程。

(2)某除草剂的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程，影响[H]的形成，该阻断过程发生在叶绿体的　　　　　　　　 　　　　　，进而影响光合作用的暗反应过程，最终抑制杂草生长。

(3)干旱初期，某植物光合速率下降的主要原因可以用甲图曲线　　　　　 来说明，其具体解释是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)若乙图曲线表示该植物在30℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线A、C、D三点位置如何移动？　　　　　　　　　　　　　 。

18．下图为某种动物性腺细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图像。请据图回答问题：

(1)按先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)此动物的原始生殖细胞中同源染色体的对数 　　　　，细胞核DNA分子数是　 　　　　。

(3)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的图是　 　　　；染色体与DNA分子的比是1∶1的图是　 　　　　　；

(4)该细胞分裂图发生在雄性动物体内还是雌性动物体内？请说出你的判断理由 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

23．在天气晴朗的夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内放在室外进行培养。

每隔一段时间用C0₂浓度检测仪测定玻璃罩内C0₂浓度，

绘制成如图所示曲线(水平虚线表示：实验开始时玻

璃罩内CO₂浓度)。据图得出的判断中正确的是　

　　 A．AD段表示光合作用大于呼吸作用

　 　 B．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用

　 　 C．影响曲线BC段变缓的主要因素是温度

　 D．体内的有机物在一昼夜内有所减少

生物检测试题( 6 )答题卷　　 姓名:　　　　　 学号:

22．如上右图表示两个神经元之间连接的一种形式，

据图判断以下说法正确的是(　 )

①电信号到达“1”时，依赖“3”结构中

的化学物质传递到②，但到达②时又转换为电信号　 ②每个神经元都只有一个轴突，但①结构可以是多个，因此1个神经元可以与多个其他神经元的②结构构成这种连接 ③突触的连接方式只有轴突-胞体 ④同一个神经元的末梢只能释放一种递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的 ⑤“3”结构的形成，只由高尔基体产生 ⑥正常情况下，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化

A．①②③④　　 　　 B．①②④⑥　 　 　C．②④⑤⑥　　 　 D．①②④⑤

21．某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm²的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y-2z-x) / 6 g·cm^-2·h^－1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是 (　 　)

A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时

　B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时

C．下午4时后在阳光下照射1小时　 　　

　D．晚上8时后在无光下放置3小时