39、(10分)回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

(1)将同位素标记的尿核苷(尿嘧啶和核糖的结合物)加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________、___________。

(2)将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入____________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入____________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。

CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是

AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。)

(1)翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的(以图中①或②表示)，此RNA的碱基排列顺序是：__________________________________。

(2)若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”。写出转录出此段多DNA单链的碱基排列顺序：　　　　　　　　　　

____________________。

38、(10分)已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中(无角的基因频率与有角的基因频率相等)，随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。

(1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。

(2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)

37．(10分)右图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚，通过减数分裂产生配子精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。请据图回答：

(1)图中A、D、E的名称依次是

　　　 细胞、　　　 细胞和　　　 细胞。

(2)图中E、G、H细胞的染色体组成依次是　　　　 　、　　　 　和　　　

(3)若G与F结合，则后代的基因型是　　　 ，表现型是　　　　 。

(4)若这对夫妇没有患白化病，但在家系调查中发现，男方的父亲患白化病而母亲正常， 女方的父母均正常而弟弟患白化病，那么这对夫妇生育一个正常子女的几率是　　　　　　　　　　

36.(6分)来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因(CpTl基因)具有广谱的抗虫特性。但直接把该基因转入农作物后，发现转基因植株中合成的CpTl蛋白质的积累量并没有达到强烈抑制害虫的浓度。于是，科研工作者在体外对CpTl基因进行了修饰，在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列，在它们的共同作用下，CpTl蛋白质在转基因植株中的积累量得到了明显提高。

(1)在此项基因工程中，供体细胞是　　　　　　　　 　；CpTl基因是人们所需要的特定基因为　　　　　　　　　 。

(2)在体外对CpTl基因进行修饰时，首先要用　　　　　　　　　 处理，形成黏性末端。

(3)“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的化学本质是　　　　　　　　　 。

(4)当前，转基因大豆、转基因棉花等转基因农作物已经进入了我们的生活

　 谈谈转基因农作物可能带来的利与弊(各举一条)。

①　 利：　　　　　　　　　

②　 弊:　　　　　　　　　

35．(10分)下列是关于孟德尔遗传定律的有关内容，请分析回答：

　 (1)为了检验两对相对性状杂交实验中对自由组合现象的解释是否正确，孟德尔使用的验证方法是[　 　　]　　　　　 ([　 ]内填方法名称，横线上填基因型)。

　 (2)在生产实践上，为了鉴定小麦某一显性性状(假设显性基因为A)的个体是否是杂合体，　　 常采用另一种更为简便的验证方法，该方法是 　　　　　，其优点有 　　　　。正确写出遗传图解并对产生的结果加以说明。

34．(9分)在蜜蜂种群中，雌性(蜂王和工蜂)为二倍体，雄性为单倍体，配子染色体数均为N。

研究发现工蜂的下列行为受两对相对独立的基因控制：

行为一：能咬开蜂室盖(h)　　 不能咬开蜂室盖(H)

行为二：能移出蜂室中死掉的幼虫(r)　　 不能移出蜂室中死掉的幼虫(R)

(1)上述工蜂的行为性状中，对蜂群生存最有利的行为组合是　 　　　　，其基因型为 　　　　　　。这一本能行为是由一系列　 　　　按一定顺序连锁发生构成的。

　　 (2)某实验室现有基因型分别为HHRR、HhRr、HhRR、HHRr的四种蜂王和基因型为hr的雄蜂，要获得具有对蜂群生存最有利行为组合基因型的工蜂，请在上述几种蜂王中选出一种设计选育程序，作出遗传图解并加以简要说明。

33．(6分)基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的，并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图，请据图分析回答：

(1)图中A是　　　　　　　 ；在基因工程中，需要在　　　　　　　　　　　　　　 酶的作用下才能完成剪接过程。

(2)在下图基因工程的操作过程中，可以遵循碱基互补配对原则的步骤有：　　　　 。(用图中序号表示)

(3)从分子水平分析不同种生物之间的基因移植成功的主要原因是　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)研究中发现，番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米这种变异的原理是　　　　　　　　　　　 。

(5)科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上，经组织培养长成的植株具备了抗病性，这说明　　　　　　　 　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

32．(8分)果蝇第二对染色体上有一对等位基因B(灰身、显性)和b(黑身、隐性)，第三对染色体上有一对等位基因D(直翅、显性)和d(卷翅、隐性)。纯合体灰身直翅果蝇与黑身卷翅果蝇杂交，F₁全部为灰身直翅。F₁分别与甲、乙、丙、丁四个品种果蝇交配，所得后代表现型及其个体数如下表，请据表分析：

(1)F₁的基因型为　　　　　　 。

(2)与F₁交配的4个品种果蝇的基因型分别是

甲　　　　　　 　　乙　　　　　　　 　丙　　　　　　　 　丁　　　　　　　

(3)F₁自交后代中与F₁性状不同的个体占总数的　　　 ，能稳定遗传的个体占总数的　　　 。

(4)F₁与BBDd个体杂交，其后代个体中基因型种类是　　　　 种。

31.(4分)以下是1928年英人Griffith所做的有关肺炎双球菌转化的实验，据图回答：

(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出　　　　　 　　　　　　　　　　　。

(2)为了解释上述实验现象，1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA，蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养。结果发现：

①S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混合物注入老鼠体内，可使老鼠致死，这说明　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入老鼠体内，老鼠体内分离出的细菌为　 _________　　　　　　　　　 ____　　　　 。

(3)如果将DNA酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死，原因　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

30．下列说法中，不正确的有：

A．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含有三个染色体组，是三倍体

B．玉米花粉粒含有一个染色体组，是单倍体

C．蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞发育成的，所以它是单倍体

D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体

华侨城中学2007 /2008 学年度 第二学期12月考试

高二年级生物试卷

本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷共4页为选择题，Ⅱ卷共4页为非选择题。第二卷答题纸共4页。

本试卷共计150分，考试时间120分钟。

第Ⅱ卷(非选择题，共80分)