34. (13分) LHRH(促性腺激素释放激素)和HCG(促性腺激素)都能引起蛙排精,但是它们的作用部位可能不同。为初步说明这两种激素的作用部位的差异,可设计如下实验。请你补充实验设计中空缺的内容,预测并解释实验结果:
材料和用具:成体雄蛙,LHRH溶液,HCG溶液,生理盐水,注射器,滴管,剪刀,镊子,载玻片,显微镜等。(提示:给药剂量和仪器的用具操作不作要求,给药2小时后蛙排精)
(1)实验步骤;
①分别用滴管对每只蛙采尿液,滴于不同的载玻片上,用显微镜观察,选出尿液中无精子的蛙30只,平均分成A、B、C、D、E、F六组;
②用剪刀和镊子摘除A、B、C三组蛙的 ,D、E、F三组蛙不作处理;
③分别用注射器给蛙注射适量药剂。
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组别 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
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药剂 |
LHRH |
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生理盐水 |
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HCG |
生理盐水 |
④2小时后即分别用滴管对每只蛙采尿液,滴于不同的载玻片上,用显微镜观察。
(2)预测实验结果
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组别 |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
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尿液中精子出现情况统计 |
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有 |
无 |
有 |
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无 |
(3)解释实验结果:如果实验结果与预测一致,则 组与 组对比结果表明, 需要通过作用于 引起蛙排精子;
组与 组对比结果表明, 不需要通过作用于
引起蛙排精子。
31.(
18分)下图为植物新陈代谢示意图。请根据图示回答下列问题。
(1)①过程称为 阶段发生在叶绿体 上,其中吸收光能是由 分子完成,它们主要吸收 光。
(2)在②过程中,NADPH(还原氢)的作用是 ,与此同时还消耗①过程中产生的 。
(3)③过程表示 呼吸,它发生在 和 中。
(4)④过程中的能量由ATP中的 水解释放。
(5)每一个活细胞一定进行 作用,植物的绿色部分的细胞既进行
作用又进行 作用,光合作用可以消耗呼吸作用产生的
;同时呼吸作用也消耗光合作用生产的
。
(6)以测定的CO2吸收量与释放量为指标,
研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用
的影响,结果如右图所示,根据测量的数值回答,在30℃时植物通过光合作用制造有机物(CH2O) mg,积累有机物(CH2O) mg;最利于提高作物产量的温度是 ℃。
32.
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(1)图A处于有丝分裂 期,相当于B图
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(2)此细胞分裂方式在D图 阶段都有发生 。
(3)C图中的DNA含量为2C-4C之间的细胞,处在B图的 期。(4)用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为 (C)的细胞数量会增加。
(5)请将该生物在D图的d阶段进行减数分裂第一次和第二次分裂的中期图以及此过程中DNA含量变化曲线画在下面的相应位置上。
33. (11分)图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某一结构的亚显微结构模式图,据图分析。
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(1)字母A-E代表反射弧的各部分,其中D表示 ,它未兴奋时可在此处记录到
的电位,兴奋时兴奋的传导方向与
局部电流方向一致。
(2)乙表示的结构名称是 ,由 组成。可从[⑤] 中释放到③中的物质可分为 和
两类。
(3)丙中兴奋的传递的方向是