3. 下列物质中，既能与NaOH溶液反应，又能与盐酸反应的是

A．Na₂CO₃B. CuSO₄C. NaCl　　　　　　　 D. NaHCO₃

2.　　 下列关于氧化还原反应的叙述正确的是

A．肯定有一种元素被氧化，另一种元素被还原

B．在反应中不一定所有元素的化合价都发生变化

C．置换反应和复分解反应不可能是氧化还原反应

D．化合反应和置换反应一定是氧化还原反应

1.　　 下列物质中既能导电，又属于强电解质的一组物质是

A. 石墨、醋酸溶液、食盐晶体　　　　 　　　　　B. 熔融的KOH、NaCl、KCl

C. 稀H₂SO₄、NaOH溶液、稀HNO₃ 　　　　　　D. 氯水、石灰水、水银

24、(8分)15.8g KMnO₄与100Ml 12 mol·L^-1过量浓盐酸充分反应，化学方程式如下：

2KMnO₄ + 16HCl ＝ 2KCl + 2MnCl ₂+ 5Cl ₂↑ + 8H₂O

通过计算回答：

(1)产生的Cl ₂在标准状况下的体积为多少？

(2)有多少摩尔HCl反应？其中被氧化的HCl有多少克？

(3)在反应后的溶液中加足量的AgNO₃溶液可生成多少克沉淀？

23．(6分)(1)2.3g钠溶于_______g水中，可使Na⁺和H₂O个数之比为1∶100

(2)向100 mL 0.1mol·L^-1AlCl₃溶液中逐滴滴加0.1mol·L^-1的NaOH溶液，当滴加_____mL时沉淀量最多，继续滴加NaOH溶液_____mL沉淀恰好完全溶解。

22．(6分)类比思维是化学研究中常用的思维方法，它能帮助研究人员从一个问题出发来巧妙地解决一类本质相似的问题。已知：过氧化钠几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应。

如：Na₂O₂+CO＝Na₂CO₃　　　　 2Na₂O₂+2CO₂＝2Na₂CO₃+O₂ 　　　　　。

试回答下列问题：

①写出Na₂O₂分别与SO₂、SO₃反应的化学方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②请你总结归纳出过氧化钠与常见气态非金属氧化物发生反应的规律：

21.(5分)A、B、C、D、E五种物质的焰色反应都显黄色。A、B与水反应都有气体产生，A与水反应放出的气体具有氧化性，B与水反应放出的气体具有还原性，同时都生成C的溶液。C与适量的CO₂反应生成D，D的溶液与过量的CO₂反应生成E的溶液。请填写下列空白：

(1) B的化学式 　　　。

(2)A与CO₂反应的化学方程式　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

(3) E溶液与C溶液反应的离子方程式　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

20、(6分)(1)请将3种物质：N₂O、H₂O、HNO₃分别填入下面对应的横线上

FeSO₄ + 　　　　→　 Fe(NO₃)₃ + 　　　　+　 Fe₂(SO₄)₃ 　+ 　　　　(不必配平)

(2)反应物中发生氧化反应的物质__________，被还原的元素是_________。

(3)反应中1 mol氧化剂_______(填“得到”或“失去”)___________ mol电子。

19．(6分)现有以下物质：①NaCl溶液；②液态SO₃；③乙醇(C₂H₅OH)；④熔融的KNO₃；⑤BaSO₄固体；⑥干冰。

请回答下列问题(用序号填写)：

其中：(1)能导电的是____________

(2)属于电解质的是_____________

(3)属于非电解质的是____________

18．(13分)碳酸钠和碳酸氢钠是日常生活中常见的盐，可用作去垢和食用碱。某研究性学习小组的同学设计了下列实验用来探究、比较碳酸钠、碳酸氢钠的性质。

请回答下列问题：

⑴该小组的同学设计了如下装置进行实验：

①该实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②实验过程中可以看到烧杯II中的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　 ；

③加热过程中发生反应的化学方程式是：　　　　 　　　　　　　　　　　　　；

⑵回答下列问题：

①若向Na₂CO₃的饱和溶液中通入足量的CO₂气体，出现混浊，写出这个反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②在浓度均为1mol／L的Na₂CO₃和NaHCO₃的溶液中分别滴加1mol／L的盐酸，起初产生气体速率快的是　　　　 ；

⑶该小组的同学在查阅资料时还得知，胃酸(主要是浓度极稀的盐酸)过多能导致人产生不适，胃酸过多的病人可服用适量的小苏打减轻不适感。

①写出小苏打和盐酸反应的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②Al(OH)₃也是一种胃酸中和剂，西药“胃舒平”的主要成分就是Al(OH)₃。写出Al(OH)₃中和胃酸的离子方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；