3．如图所示是A、B两物体的位移-时间图象，下列说法中正确的是　　　　　　

　 A．在运动过程中，A物体比B物体运动快

　 　B．t=0时，A、B两物体的速度均为零

　 C．在0-t₁时间内，A、B两物体通过的位移相同

　 D．t＝t₁时，A、B两物体的速度相同

2．下列关于位移和路程的说法，正确的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量

B．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动

C．位移取决于始、末位置，路程取决于实际运动路径

D．运动物体的路程总大于位移

1．下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．质点一定是体积很小、质量很小的物体

B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点

C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点

D．地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点

19．(12分)如图所示，一根轻绳上端固定在O点，下端拴一个重为G的钢球A，球处于静止状态。现对球施加一个水平向右的外力F，使球缓慢地偏移，在移动过程中的每一时刻，都可以认为球处于平衡状态，外力F方向始终水平向右，最大值为2G，试分析：

(1)轻绳上张力T的取值范围？

(2)在直角坐标系中画出张力T与偏角的余弦(cos)的关系图像

常熟市规模高中2008-2009学年度第一学期高一年级期中考试

18．(12分)有一个做匀变速直线运动的质点，它在连续的两段相等时间内通过的位移分别是24m和64m，每段时间为4s，问：

(1)质点的初速度v₀为多少？

(2)质点的加速度a大小？

17．(12分)要使重为400N的桌子从原地水平移动，至少要用200N的水平推力，桌子从原地移动后，为了使它继续做匀速运动，只要160N的水平推力就够了，

问：(1)最大静摩擦力f_m和动摩擦因数为多大？

(2)如果在静止时，用100N的水平推力推桌子，这时的摩擦力f^，为多大？

16．(12分)2007年10月24日我国成功发射了“嫦娥一号”绕月卫星，我国计划2020年实现载人登月，若你通过努力学习、刻苦训练有幸成为中国登月第一人，而你为了测定月球表面附近的重力加速度进行了如下实验：

在月球表面上空让一个小球由静止开始自由下落，测出下落高度h=20m时，下落的时间正好为t=5s，则：

(1)月球表面的重力加速度g_月为多大？

(2)小球下落2.5秒时的瞬时速度为多大？

15．(8分)在《探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间关系》实验时，知道在弹性限度内，弹簧弹力F与形变量x成正比，并且不同弹簧，其劲度系数也不同。某学习小组从资料中查到：弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关。该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系，现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧．

①学习小组的同学们经过思考和理论推导，各自提出了自己的看法，其中甲同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成正比，乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比，甲、乙中有一位同学的看法是正确的．你认为正确的是　　　　　　 (填“甲”或“乙”)，就这一环节而言，属于科学探究中的　　　　　 (填序号)环节．

A．分析与论证　　　　　　　　　　　 　　B．进行实验与收集证据

C．猜想与假设　　　　　　　　　　　　　 D．制定计划与设计实验

②为验证甲、乙谁的看法正确，可通过实验完成，某同学先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长为L₀，再把弹簧竖直悬挂起来，然后用钩码挂在弹簧下端，测出弹簧的长度为L，把L-L₀作为弹簧的伸长量x₁，改变钩码个数重复操作．由于弹簧自身重力的影响，最后作出F-x图象，可能是下图中的　　　　　 图(其他操作都正确)，图中的斜率表示　　　　 ．

		D

14．(8分)为了研究自由落体的位移与时间的关系，某同学设计了如下实验装置，在竖直放置的立柱上端安装一个电磁铁，通电时小钢球被吸在电磁铁上；断电时小球自由下落，计时装置开始计时，立柱上有可移动的光电门，当小球经过光电门时，光电计时装置能测出小球从初始位置到这个光电门所用的时间t，再用刻度尺测出电磁铁到光电门的距离s，该同学利用上述装置通过多次改变光电门的位置得到了如下一组数据：

(1)为了能最直观地显示自由落体的位移与时间的关系，请帮助该同学在坐标纸上合理建立坐标系，并描点连线

(2)通过对该同学实验数据的分析可知，自由落体的位移和时间的关系是：　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

13．(8分)(1)电磁打点计时器使用的电流是低压　　　 (填直流或交流)电源，若电源频率是50Hz，则它每隔 　　　　s打一个点．

(2)研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，则C点的瞬时速度为V_C = 　　　　m/s，小车运动的加速度a =　　　 m/s²(结果保留3位有效数字)