8.如图1-18-3所示，为一做匀加速直线运动的小车通过打点计时器所得纸带的一部分，A是任选的第一点，B、C是第11点和第21点，若小车运动的加速度是10 m/s²，则打点计时器的频率为　

图1-18-3

A.25 Hz　　　　　　　　　　　 B.50 Hz　　　　　　　　　　 C.100 Hz　　　　　　　　　　　 D.200 Hz　

7.一学生在练习使用打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为　

A.打点计时器错接在直流电源上　

B.电源电压不稳定　

C.电源频率不稳定　

D.振针压得过紧　

6.做以下四个实验时，要用打点计时器的实验是　

A.验证牛顿第二定律　

B.验证碰撞中的动量守恒　

C.验证机械能守恒定律　

D.研究平抛物体的运动　

5.在验证牛顿第二定律关于力一定时加速度与质量成反比的实验中，以下做法错误的是

A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上　

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力　

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时电源　

D.小车运动的加速度，可从天平测出装砂小桶和砂的质量(M ′和m′)以及小车质量M，直接用公式a=(M ′+m′)g/M，求出［(M ′+m′)<<M］　

4.某学生做“验证牛顿第二定律”的实验，在平衡摩擦力时把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大.它所得到的a-F关系可用下列哪一图线表示.(图1-18-2中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)　

图1-18-2

3.用接在50 Hz交流低压电源上的打点计时器，测定小车做匀加速直线运动的加速度，某次实验中得到的一条纸带如图1-18-1所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点做为计数点，分别标为0、1、2、3、4，测得s₁=30 mm，s₄=48 mm，则小车在0与1两点间的平均速度和小车的加速度分别为　

图1-18-1

A.0.30 m/s　 0.6 m/s²

B.0.6 m/s　 0.33 m/s²　

C.6 m/s　 3.3 m/s²

D.3.3 m/s　 6 m/s²　

2.在验证a与M的关系的实验中，下列做法哪些是错误的　

A.平衡摩擦力时，将砂桶用绳跨过定滑轮拴在小车上　

B.每次改变小车的质量M时，不再移动垫块平衡摩擦力　

C.当m<<M时，用天平测出m、M，用公式a=mg/M求出小车的加速度a　

D.画出a-M图线，看图线形状是否为双曲线的一支，验证a与M是否成反比　

1.某人在t=0时刻时观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出了该质点

在3 s内及第7 s内的位移，则下列说法正确的是　

A.不能求出任一时刻的瞬时速度　

B.能求出任一时刻的瞬时速度　

C.不能求出第3 s末到第7 s初内的位移　

D.能求出该质点的加速度　

21．如图8所示，MN为水平放置的光滑圆盘，半径为1.0m，其中心O处有一个光滑小孔，穿过小孔的细绳两端各系一小球A和B，A、B两球的质量相等，圆盘上的小球A作匀速圆周运动。　 (1) 当A球的轨道半径为0.20m时，它的角速度是多大才能维持B球静止？(2)若将前一问求得的角速度减半，怎样做才能使A作圆周运动时B球仍能保持静止？

20．如图所示，一高度为h＝0.2m的水平面在A点处与一倾角为θ＝30°的斜面连接，一小球以v₀＝5m/s的速度在平面上向右运动。求小球从A点运动到地面所需的时间(平面与斜面均光滑，取g＝10m/s²)。某同学对此题的解法为：小球沿斜面运动，则由此可求得落地的时间t。

问：你同意上述解法吗？若同意，求出所需的时间；若不同意，则说明理由并求出你认为正确的结果。