30．(9分)某中学为学生供应开水，用锅炉将200Kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6Kg的无烟煤。(无烟煤的热值是3.4×10⁷J/Kg)求：

(1)锅炉内200Kg的水吸收的热量是多少？

(2)6Kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？

(3)此锅炉的效率是多大？

29．(6分)在观看铅球比赛时，如果你想借此探究“重力势能的大小与哪些因素有关”

(1)你将选择哪些实验器材？

(2)写出实验步骤。

(3)说出实验中判断重力势能大小的方法。

28．(4分)在探究杠杆平衡条件的活动中，小红照

图13的方法做了几次实验，分析得出杠杆平衡的条

件为：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点

到阻力作用点的距离。

老师看后，去掉A处钩码，把弹簧测力计挂钩挂　　　　图13

在A点上……杠杆仍在水平位置平衡。结合实验现象，老师又给小红讲了讲，小红意识到前面的结论错了。

(1)你能说说老师是怎么做的吗？实验现象是什么？

(2)小红在老师的指导下，提出了正确的结论，请你将正确的结论写在下面。

27．(6分)九年级二班的男同学要举行爬楼比赛，看看谁的功率大。要测出某个同学爬楼时的功率：

(1)已测出了这个同学的质量m，还需要测出的物理量是　　　　　；

(2)还需要的测量工具是　　　　　　；

(3)由测得的物理量，计算爬楼功率的表达式为　　。

26．(4分)在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法，即每次需挑选两根合适的导线，测出流过它们的电流，然后进行比较，得出结论。

(1)为了研究电阻与材料的关系，应选用的两根导线是　　　；

(2)为了研究电阻与长度的关系，应选用导线C和　　；

(3)为了研究电阻与　　　　的关系，应选用导线A和　　。

25．(6分)图12甲是研究电流跟电压、电阻关系的电路图。图12乙给出了该实验所用的实验元件。(1)用笔画线表示导线，将图12乙中的元件按电路图要求连接起来，使线路完整，并满足当滑片P放至D端时电阻最大的条件。(2)现将该实验的数据分别记录在表1、表2中。

　　　　　　　　　图12

分析表1数据，可得结论：________________________________。

分析表2数据，可得结论：________________________________。

24．(4分)根据生活经验，我们猜想：物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关。为了验证猜想，我们制定了两个计划：

A．让研究对象都吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低；

B．让研究对象都升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。

(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、适量的水和煤油。为了完成实验，还需要　　　。

(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少，是本次实验成功的关键。在提供的热源中，你认为选用　　　比较合理，理由是　　　　　　　　　。

23．小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游．为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关(闭合表示同意，断开表示不同意)，表决后只要灯亮就决定去旅游．请按上述要求在图11中的虚线方框中设计此投票机的电路。

22．请你在图10每个方框中画上一个电路元件符号，使它成为一个完全正确的电路图。

　　　　图10　　　　　　　　图11

21．小林同学只能承受200N的拉力，现要提起重500N的物体，请你为他选择一种简单机械将此物提起。在图9的方框内画出简图。