例1、　 如图所示，已知电阻R₁=10Ω，R₂=20Ω，电源电压U=6V．试根据下列要求进行求解：

(1)当开关S₁、S₂都断开，S₃闭合时，求电流表的示数和R₁的电压；

(2)当S₁、S₂都闭合，S₃断开时，求电流表示数；

(3)开关处于何种情况下，电流表会烧坏？

解题方法：由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。

题型六：电路保护问题

例1、在伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为4.8V，电流表的示数为0.5A。如果改变电源电压后，电压表的示数为12V，前后两次都用量程为0-0.6A的电流表行不行？如果不行，应该怎么办？

解题方法：电学计算题中常常遇到一些电路保护问题，这类问题往往涉及到电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡等的保护。碰到这类问题时，充分运用电学规律和数学中的不等式，一般会使问题得到解决。

题型一：简单串并联问题

例1、 如图所示的电路中，电阻R₁的阻值为10Ω。闭合电键S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求(1)通过电阻R₂的电流.(2)电源电压.(3)电阻R₂的阻值

例2、如图所示，小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关S后，灯泡L正常发光，电流表、电压表的示数分别为0.14A和6V.试求(1)电阻R的阻值是多少？(2)灯泡L消耗的电功率是多少？

解题方法：解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解决。

题型二：额定功率、实际功率的计算

例1、把一个标有“220V 40W”灯泡接在电压为110V电源上使用，该灯泡的额定状态下的电阻、额定电流、额定功率、实际状态下的电阻、电流、实际功率分别是多少？

例2 、标有“6V,6W”和“3V,6W”的两只灯泡串联接在电源上，有一只灯泡正常发光，而另一只较暗，分析：

(1)电源电压(2)两灯泡消耗的实际功率分别是多少？ (3)两灯泡哪只较亮？

解题方法：找准题中的不变量、变量，选择合适的公式计算

题型三：电热计算

例1、两电阻串联在电路中，其R₁=4Ω，R₂=6Ω，电源电压10V，那么在1min时间内电流通过各电阻产生的 热量是多少？总共产生了多少热量？

例2、一台电动机线圈电阻0.3Ω，接在12V的电路上时，通过电动机的电流为0.5A，在5min内电流做功及电流产生的热量分别多大？　

例3、一台接在220V电压的电路中正常工作的电风扇，通过风扇电动机的电流为0.455A，测得风扇电动机线圈电阻为5Ω，试求

??(1)电风扇的输入功率多大？??(2)电风扇每分钟消耗电能多少？

??(3)风扇的电动机每分钟产生的电热多少？产生机械能多少？

解题方法：首先分清电路(纯电阻电路还是非纯电阻电路)，选择正确的公式计算

题型四：生活用电问题

例1、小欣家的电冰箱功率是0.2kW。双休日全家外出的两整天里，只有电冰箱在自动间歇工作。这两天前后，电能表示数如图所示。则这两天时间内，电冰箱消耗的电能是多少？实际工作时间是多长？

5、额定电压是指用电器在__　 __时的电压，额定功率是指用电器在____　　　　　 时的电功率。某灯泡上标有“PZ220-60”，“220”表示　　　　　　　 ， “60”表示　　　　 电阻是　　　　　

4、电能表的铭牌含义：220V　　　　　　　　　　　 5A 　　　　　　　2500R/KW.h 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、电功和电热的关系:

⑴纯电阻电路：电阻R,电路两端电压U,通过的电流强度I.

电功: W=　　　　　 电热:Q=　　　　　 电热和电功的关系　　　　　

表明: 在纯电阻电路中,电功　　　 电热.也就是说电流做功将电能全部转化为电路的　　

⑵ 非纯电阻电路： 电流通过电动机M时

电功 :W=　　　　　 电热: Q=　　　　 电热和电功的关系：　　 =机械能+　　

表明: 在包含有电动机,电解槽等非纯电阻电路中,电功仍　　 UIt,电热仍　　　 I²Rt.但电功不再等于电热而是　　 电热了.

2、串联电路和并联电路特点：

1、欧姆定律：

(1)内容：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)公式：　　　　 变形公式：　　　　 、　　　　　

(3)适用条件：　　　　　　　　　　

①记住欧姆定律的内容、表达式，并能熟练运用欧姆定律解决简单的电路问题；

②知道串并联电路中电流、电压、电阻的关系，并分析解决简单的串、并联问题；

③知道电功、电功率的公式，并会求解简单的问题；

④知道额定电压、额定功率、实际功率以及它们之间的关系；

⑤记住焦耳定律公式并能用焦耳定律进行求解通电导体发热问题。

(二). 已知实物图画出电路图

　　 此种类型若能够直接由实物图看出电路中各组件的连接方式，可很容易地画出相应地电路图，在此需要多分析。若实物图比较复杂，各组件之间的相互关系不是很清楚，可采用“先替换、后整理”的方法进行。

例2.根据图3中的实物图画出相应的电路图。

分析：第一步替换：即各组件位置及导线的走向完全不动，仅将其中的实物用相应的组件替换掉，作出图4。

　第二步整理：即组件符号不变，仅将导线取直，做到横平竖直，组件尽量对称协调放置，从而得到比较规范的电路图，作出图5。

　　 综上所述，解决电路图与实物图互译的问题，要循序渐进，不可盲目急躁，要根据具体情况，优先考虑基本方法，再考虑一些特殊方法。至于在作图中涉及到的电表量程、滑动变阻器的接线柱选择等问题，同学们可按题目条件灵活处理。我相信，只要同学们在平时的学习中多练习、多分析、多总结，一定会获得更好的解题方法。

针对练习：某同学按照下面的电路把实物图中的组件连成电路图，他所选择的电路图是图中的 [　 ]　

(一). 已知电路图连接实物图

　此种类型应根据电路连接方式不同，选用不同的方法。若电路是串联电路，可采用“电流路径法”来连接即在电路图上从电源正极开始，按照电流方向分析，电流通过哪个组件，相应地在实物图中连接那个组件，最终到达电源负极。

例1．根据图1中的电路图将图2中的实物连接起来。

针对练习

1．根据以下要求，设计电路，用笔代线在上图中画出相应的实物连接图。(导线不能交叉)

要求：

(1)只闭合S₁时，红灯发光，绿灯不发光(2)S₁,S₂都闭合时，两灯都发光(3).只闭合S₂时，两灯均不发光

2．下图是小燕在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时设计的电路图。

(1)依据下面电路图完成实物图的连接。(2)在电路图中，标出电磁铁的“N，S”极。