6．阿普顿是普林斯大学的高材生，毕业后被安排在爱迪生身边工作，他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然，常常露出一种讥讽的神态。可是，一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变。

一次，爱迪生要阿普顿算出梨形玻璃泡的容积，阿普顿点点头，想：这么简单的事一会儿就行了。只见他拿来梨形玻璃泡，用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去，算得满头大汗仍没算出来。一连换了几十个公式，还是没结果，阿普顿急得满脸通红，狼狈不堪。爱迪生在实验室等了很久，不见结果，觉得奇怪，便走到阿普顿的工作间，看到几张白纸上密密麻麻的算式，便笑笑说：“您这样计算太浪费时间了”

只见爱迪生用了一个非常简单的方法就解决了问题，并使阿普顿茅塞顿开，终于对爱迪生敬服，最后成为爱迪生事业上的好助手。

　 (1)爱迪生是怎样知道梨形玻璃泡的容积的？

　 (2)只有杯子、天平和砝码，你能求出玻璃泡的容积吗？(如果有请写出步骤、需要测的物理量、玻璃泡容积的表达式)

5．如果物体不受力，将会怎么样呢？下面我们用实验来

帮助我们研究这个问题：a.如右图，三次实验中，我

们应该让小车从　　　 高度滑下，可以看到，小车在

越光滑的平面上滑得越远。b.小车在平面上运动时，

由于存在摩擦，总要受到阻碍它前进的力，所以最终

要停下来。为此我们可以解释甲图的车不一会儿就静

止的原因是：　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)科学分析：物体受到的阻力越小，它的速度减小得越慢，运动时间就越长。如果物体的表面绝对光滑，则　　 　　　　　　　　　　　。力可以使物体的运动速度大小和运动方向发生改变，如果运动的物体没有受到力的作用，则物体将做　　　　　　　　　 运动。

　 (3)对实验进行进一步推理可知： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4．如图所示的刻度尺，量程为　　　 ，分度值为　　　 ，图中物体的长度为　 　　　　。

3．某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验,得到的两组数据如表中所示：

这两组数据中肯定序号为＿＿＿＿的一组有错误。如果他的操作没有错，钩码重及力臂值也没有错，那么产生此组数据错误的原因是　　　　　　　　　　 。

2．在测量液体密度实验中，有如下实验步骤：

　　　 A．将烧杯中的待测液体倒部分到量筒中，测出体积V。

　　　 B．测出烧杯和待测液体总质量m₁。

　　　 C．测出烧杯和剩余液体总质量m₂。

　　　 D．根据密度公式计算出液体密度。

按照实验要求，以上步骤的正确顺序应该是　　　　 　　　，该液体密度ρ=　　　　　 。

1．用已调节好的托盘天平，正确测量物体的质量，在天平恢复平衡时，横梁标尺游码位置如右图所示，

问：

　 (1)图中游码位置读数是　　　　 g 。

　 (2)与这架天平配套的砝码盒中最小砝码值是　　　 g 。

　 (3)若这天平测出物体的质量是136.5g，天平右盘中砝码个数是　　　　　 个。

3．有一根扁担长2m，前后分别挂质量为30Kg和10Kg的箱子，欲使扁担在水平位置平衡，则肩膀应在扁担的什么位置。

2．一艘潜艇静止在水面下。当潜艇发现正前方5km处有一艘航空母舰正以30km/h的速度向潜艇驶来时，马上向航空母舰发射了一枚速度为110km/h的鱼雷，多长时间后鱼雷可能命中航空母舰？

1．为了测定一石块的密度，某同学用天平测得装满水的烧杯总质量为210g，把小石块放入装满水的烧杯中，溢出水的质量为20g，剩余水、烧杯、石块总质量为240g，求石块的密度？

3．按要求连接滑轮组。