2.兰兰有一个直流电路放在一只盒子里,盒子外只露出电路的一部分直导线AB(如图9-28所示),你能否想一个办法,在不打开盒子的情况下,判断出导线AB中是否有 电流。写出具体的方法以及这样做的理由.
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2.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入下图9-26的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P.重复了多次实验,记录如下:
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50匝的电磁铁 |
100匝的电磁铁 |
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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电流表示数/A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
2.0 |
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吸引大头针的最多数目/枚 |
5 |
8 |
10 |
10 |
16 |
25 |
(1)实验中小丽是通过电磁铁
来判定其磁性强弱的。
(2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现 相同时, 磁性越强。
(3)分析第 次的实验记录,会发现电流相同时, 磁性越强。
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1.在“研究电磁铁”的探究实验中,给你的器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电池组、开关、滑动变阻器、大头针、铜芯线。请完成如下实验表格。
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步骤 |
控制不变因素 |
调节变化因素 |
观察实验现象 |
探究结论 |
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1 |
同一电磁铁 电流相同 |
通电 |
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通电有磁性 |
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断电 |
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断电无磁性 |
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2 |
线圈匝数 |
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吸大头针数增加 |
电流越大 磁场越强 |
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吸大头针数减少 |
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3 |
线圈形状 电流相同 |
匝数多 |
吸大头针多 |
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匝数少 |
吸大头针少 |