23、每空2分)

　　 进行实验：(1)图略(注意电压表的量程和正负接线柱)

　　 分析与论证：(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和

　　 (或：U总=Ul+U2)

　　 (2)相符

　　 评估：(1)所选择的两个灯泡规格相同，使结论具有特殊性；(2)没有多次进行实验，仅凭一次实验得出的结论不可靠

　　 交流：灯L1开路

22、(每空2分)(1)相同；(2)正确；(3)接触面的粗糙程度；(4)3

21、G=40N(2分)；图略(2分)

9、问题一：脚对球施力，脚为什么会痛?解答：力的作用是相互的。问题二：为什么运动员掌握良好的脚法，可以让球路变化多端(如香蕉球)?解答：力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。问题三：足球为什么最终会落会地面?解答：物体受重力作用。问题四：足球在空中为什么作曲线运动?解答：力可以改变物体的运动状态(或球受非平衡力作用)；其它合理答案均可

lO、120　　 11、15V

5、9　　 6、3.4；(水平)向左　　 7、摩擦；　 动力臂　　 8、2；1

1、0℃；　 凝固　　 2、气态；沸点　　 3、划船；游泳(其它合理答案均可)4、暗；图略

26、北京到上海的铁路全程约1440km，2004年4月8日我国铁路第5次提速后，北京至上海的Z21直达特快列车运行时间约为12h，它运行的平均速度约为多少？2007年4月18日我国铁路又进行了第六次大提速，如图17所示的是主要干线投人运营的“子弹头”列车，其中包括6节车厢和两端各1个子弹头形驾驶室。“子弹头”列车时速高达200km／h，若以此速度行驶，北京至上海的出行时间可节约多少小时?

庐江县2006／2007学年度第二学期期末考试八年级物理试题参考答案及评分标准

25、某同学按如图16所示电路进行实验，改变滑动变阻器滑片的位置，得到下表实验数据，根据这些数据你能计算出哪些物理量(要求至少写出三个不同量，进行简要计算)。

例：第一次测量时，滑动变阻器接入电路的电阻：

(1)　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　；

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

23、瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。为了验证这一猜想，瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材。

进行实验：

(1)按图14所示的电路图连接电路，请在图15中用笔画线将电压表正确连入实物电路测量 AB间的电压。

　(2)闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压，并记录在表格中。

分析与论证：(1)在物理学中，串联电路电压的规律是：　　　　　　　　　　　 　　；

(2)分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想　　 (填“相符”或“不相符”)。

　　 评估：这个实验的不足之处是：(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 交流：电路连接好以后，闭合开关，瑞瑞同学发现两灯均不亮，与灯L1并联的电压表示数约为3V。聪明的他判断导致这一故障的原因应该是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。