3.　　　 根据音色判断出是青蛙的声音。

2.　　　 我们听到的声音是靠空气传来的。

1.　　　 青蛙的声带振动发声。

37、美文《声音》中有一段对青蛙声音的描写：青蛙的声音是最为嘹亮的，脆生生的，不会有一丝藕断丝连，它们对自己的嗓子是很有自信的，所以少了遮遮掩掩的欲断难断，却多了几分无所畏惧的理直气壮，也许就是源于它们的快乐歌唱吧，稼轩的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”唤起了无数的共鸣，成了千古流传的名句。用与声现象有关的知识来解释诗人为什么能听到蛙声并能辨别出是蛙声？

(三)交流

温室效应将导致全球气候逐渐变暖，从而造成海平面上升、热带风暴频发等一系列气象灾害，人类已认识到温室效应加剧的危害，正在制定国际公约以限制温室气体的排放．请你提出一个减少二氧化碳气体排放的合理化建议：　　　　　　　　

36、已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验其有可行性，要符合安全原则。

( l )实验器材：

( 2 )实验步骤：

( 3 )实验分析与结论：

(二)请你在下面空白处设计一个供记录实验数据的表格．

(一)活动步骤

(1)选两只　　　 (相同／不同)的透明广口玻璃瓶，并在用来密封广口玻璃瓶口的木塞中间各钻一小孔．

　(2)将装有二氧化碳气体和装有空气的两只广口玻璃瓶都盖上木塞，并在木塞中间的小孔中各插入　　　　　　　 ．

(3)将两只广口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段时间，使两瓶气体的　　　　　　 相同．

(4)从冰箱中取出两只广口玻璃瓶，放在阳光充足的地方．

(5)每隔3min观察并记录数据(持续观察30min)．

以上三个实验，实验　　　　 表明声音在振动；另外两个实验分别表明：　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

(答：一；实验二表明声音传播需要介质；实验三表明频率越高，音调越高或比较音调的高低和振动频率的关系)

34、(锦州)关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：

　(1)从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为_____℃：

　(2)请你根据记录数据，在图11中画出水的温度和时间关系的曲线；

(3)如果图12甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则　　 图是液体在沸腾前的情况，　　　　 图是液体沸腾时的情况。(乙)

(4)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：

__　 __　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(给出一种原因即可)

(答：(4)①水的质量太大(或水太多)：②水的初温偏低：⑧没用酒精灯的外焰加热；④烧杯上未盖纸板)

(5)根据图13示水温随时间变化的曲线．可知沸

水在自然冷却过程中温度随时间变化的特

点是：(1)　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

35、随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，煤、石油、天燃气等燃料燃烧释放的二氧化碳越来越多，使全球温室效应加剧．许多科学家认为二氧化碳是最主要的温室气体．阳湖中学科技兴趣小组设计了一个实验，探究二氧化碳气体和空气在相同光照情况下升温的快慢．

33、声音与人的生活息息相关。为了认识声音，某中学的初二物理实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究。

32、(1)如图10a所示是体温计的一部分，其示数应为__　 ___℃。

图10b为某一温度计刻度的一部分，其读数为　　　 ℃。

(2)在使用温度计测液体的温度时，有以下几个步骤，其中错误的是　　　　 ；请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：____________(只需填写序号)。

a.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体

b.选取合适的温度计

c待温度计示数稳定后再读数

d.从被测液体中取出温度计

e.估计被测液体的温度