26．(衢州)上海世博会浙江馆内有一只直径8米的“青瓷巨碗”，内装6吨“水”。在灯光下，青瓷碗内碧波荡漾，伴随着悠扬悦耳的丝竹，游客宛若置身如画江南。
(1)游客看到碧波荡漾的“水”面，是因为“水”面对灯光的 ▲
答案：反射
(南昌)25[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
[提出问题]小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图22甲)，看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋(图22乙)，看到房屋 的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
他想：
凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
|
物体到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像 的大小 |
|
40 |
13.5 |
缩小 |
|
30 |
15 |
缩小 |
|
20 |
20 |
等大 |
|
15 |
30 |
放大 |
|
10 |
光屏上没有像 |
|
|
8 |
光屏上没有像 |
[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与 有关.
[设计并进行实验]
小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得
的实验数据如右表所示.
[结论与应用]
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .
(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机
同学(选填“靠近”或“远离”)，同时还应
照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
答案：
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
透镜掉在地上碎成三块．他们不知道碎镜片的焦
的主要问题是 ▲ ．
(潍坊)21． (4分)如图所示是上课经常使用的投影仪，请按要求回答．
(1)平面镜的作用是：________________________________。
(2)灯泡的作用是：__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是：
答案：1、改变光传播的方向
2光源
3适当调整镜头与透明胶片之间的距离
(重庆)8、2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日
全食天象奇观(如图4)，每一个观测者都被这大自然的
奇观所吸引和震憾，其实日食的产生是由于月球运
行到地球和太阳中间，由于光的 传播，太阳
光被月球遮挡，于是在地球上落下阴影，在影子里面的人
看不到太阳就形成了日食。我们的眼球内的晶状体相当于 ，能会聚光线，日食过程中光线强烈如果用肉眼直接观测就会损伤我们的视网膜，所以要用专用工具去观测。
答案：沿直线；凸透镜
19．(安徽)下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。
|
入射角i |
10° |
20° |
30° |
40° |
50° |
60° |
70° |
80° |
|
折射角g |
6.7° |
13.3° |
19.6° |
25.2° |
30.7° |
35.1° |
38.6° |
40.6° |
(l)请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据(光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据)，对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结(补充完整)
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．_____________________。
(2)请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：_____________________。
答案：19． (4分)(1 ) b．入射角增大，折射角也增大(2分)；但折射角总是小于入射角(2 分)(2分)(2)入射角较小时，入射角i 与折射角g 近似成正比关系；
当入射角较大时，正比关系不再成立(答出成正比即得1分)
