2．下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近1kW·h的是

1．下图中，属于费力杠杆的是

18．法拉第电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课文中的描述进行了进一步探究。

(1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想。除此以外你的猜想是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

写出验证你的猜想的主要步骤：　　　　　　

分析实验结论：

(2)芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样。于是她验证如下：

(a)先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地切割磁感线运动；(b)然后用单根导线以相同的情况切割磁感线运动。你认为两次灵敏电流计指针偏转程度(　 )

A．(a)较大　　 B．(b)较大　　 C．一样大　　 D．无法确定

(3)实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如右

图所示)，发现灵敏电流计指针发生偏转。你认为在此实验中产

生感应电流大小跟什么因素有关？请你总结一下。(写出两条)

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)在(2)、(3)两个实验中，如何改变感应电流的方向？每个实验各写出一种方法。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

17.一只标有“220V 40W”的电烙铁，为了使电烙铁工作时，能正常消耗40瓦的功率，而在不工作时，只消耗10瓦的功率，使之不致于完全冷却，但又节约了电能，现在有额定电压是220伏，额定功率分别为15瓦、25瓦、40瓦、60瓦和100瓦的灯泡，开关以及足够的导线可供使用，请设计并画一个能满足上述要求的电路图，并对你设计的电路图作简要说明。请注意将你选用的灯泡规格标注在电路图上。(电烙铁的符号可用电阻符号代替)

16．某同学做“测定小灯泡功率”的实验,他电路连接正确,实验步骤正确.他闭合电键后,发现小灯不亮,电流表无示数,电压表的示数为6V,则此故障可能是_____________,他排除故障后重新开始实验,闭合电键,电压表、电流表的示数分别为3V和0.15A,他移动滑片,当电流表示数变化0.05A时,小灯正常发光,滑片的位置恰好在变阻器的中点上,则小灯的额定电流为________A,额定功率为_________W.(画图分析)

15.某同学利用电源，电流表；电压表、开关、标有“50Ω、12A”宇样的滑动变阻器和若干导线测定小灯泡的额定功率．其中灯泡上所标“0.3A”字样清晰可见，电压表0-15V档损坏，小灯泡的额定功率估计为1．5W左右．该同学实验步骤正确．当闭合开关时；电压表和电流表的示数分别为2V和0．2A．接着他边思考边实验，直至小灯泡正常发光，这时滑动变阻器的滑片恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为25Ω)。

　　 (1)画出小灯泡正常发光时的电路图，并简述判定小灯泡正常发光的理由．

　 (2)求出小灯泡的额定功率．

15.在“探究影响电流做功的因素”的实验中，有以下器材：

两只灯泡、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、电源及导线若干,实验过程如下表：

步骤	1	2
电路图
观察的现象	灯泡的亮度和电压表示数
实验结论	电压越大，电流做功越多	在电压和时间相等时，电流越大，电流做功越多

问题：(1) 在步骤1中的实验结论有不妥之处，请改正：_______________________

　　　 (2) 在步骤2中的空白处补填适当的内容。

　(3) 在实验中根据________________________来判定电流做功的多少。

　(4) 所选两只灯泡的规格___________(选填“可以”或“不能”)相同。

14.小明和小芳在做“连接串联电路”的实验中，不慎把电路中的一个灯泡打碎了。此时，他们惊奇地发现：这小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭，反而更亮了。他们对此分别提出了问题。

小明提出的问题：玻璃打碎以后，小灯泡仍有电流通过，灯丝却几乎不发光，那么玻璃外壳究竟起什么作用呢？

小芳提出的问题：打碎玻璃的小灯泡几乎不发光，可与其串联的另一个灯泡不仅没有熄灭，反而更亮了，那么打碎玻璃的小灯泡的电阻发生了什么变化？

请按要求回答下列问题:

(1)针对小明提出的问题，请你给出一个比较合理的猜想：　　　　　　　　 ；

(2)针对小芳提出的问题,请你提出一种猜想，并设计一种验证你猜想的实验方案，并说明根据你实验收集的证据如何验证你的猜想。

猜想：____________________________________________。

方案：____________________________________________　　　　　　　　　　 。

13.小明家的插座由于使用次数过多，造成与插头接触不良，使接触处电阻变大．在使用这个插座时，小明发现插头处很热，而与插头相连的导线却不怎么热．他的猜想是：在这种情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．为了验证自己的猜想，他从实验室找

来一段阻值较大的电阻丝R₁、一段阻值较小的电阻丝R₂、相同的烧瓶和温度计各两个、

足够多的煤油、新干电池和导线若干，进行了实验。

(1) 他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油，按图甲和乙组成两个电路，保证通电时间相同，通过观察　　　　　　　　 来比较电流产生热量的大小。

(2) 他发现电流通过R₂产生的热量多，这与他的猜想不一致，原因是　　　　　　　　 。

(3) 利用以上器材，改进实验电路，可以验证小明的猜想．请你在上面方框中画出改进

后的电路图．

(4) 小明买来新的三孔插座，在更换插座时，他发现自己家的老式楼房里没有安装地

线．小明认为，零线在户外就已经和大地相连，把图中A孔与B点连接起来，就

可以将A孔接地了．如果按小明的说法连接，当C点出现断路时，将带有金属外

壳的用电器接入插座后，带来的安全隐患是　　　　 　．(只有一个选项正确，将正

确选项的序号填在横线上)　

A. 用电器开关闭合时，外壳会带电，人接触外壳易触电

B. 用电器开关闭合时，会短路，造成电流过大，引起火灾

C. 无论用电器开关是否闭合，外壳都会带电，人接触外壳易触电

D. 用电器外壳无法接地，当用电器绝缘部分破损或潮湿时，外壳才带电，人接触

外壳易触电

12.在探究导体的导电能力与材料关系的实验时，某小组的同学选取了导电能力不受温度影响的材料甲和乙，它们的长度、横截面积均相同，分别测出了通过它们的电流与它们两端的电压.记录数据如表1和表2所示。

分析数据发现，每次实验中，通过材料甲的电流与其两端电压的比值都相等，材料乙的比值也相等．同学们把电流与电压的比值做“G”。

(1)“G”值越大，表明导体的导电能力越________．如果把材料乙均匀拉长，其“G”值将________________(选填“增大”、“不变”、“减小”)．

(2)进一步归纳能得出的结论是：当电压一定时。导体中的电流与“G”的关系是

　　 ________________________________________________________________

(3)如果从材料甲、乙中选择一种做输电用的导线，你建议应该选择材料__________.