19.(7分)某课外物理兴趣小组利用图8所示电路进行了一次物理实验探索活动。此实验中使用了如下器材:6V蓄电池组一个;学生用电流表和电压表各一个;5Ω定值电阻一个;0-10Ω滑动变阻器一个;开关一个;导线若干。 (1)探究步骤:①先是滑片P在滑动变阻器最右端,闭合开关S,读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1。②调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节),读出并记录此时电压表示数V2。③调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器最左端,读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3。 请你根据所学知识和以上的探究步骤,填出该小组读出的电压表的三次示数。
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探究步骤 |
① |
② |
③ |
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电压表示数单位(V) |
V1 |
V2 |
V3 |
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(2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是 。 (3)该小组进行的实验是探究在 一定的情况下, 的关系。在实验成功的基础上,探究出的结论应该是: 。
20.(8分)如图9所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.实验记录如下:
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(1)要判断电磁铁的磁性强弱,可观察____________________来确定.
(2)比较上表实验中的1、2、3,可得出的结论是:_________________________________
(3)在提出“电磁铁的磁性强弱可能与线圈匝数有关”的猜想后,他们验证的方法是: