在下列各组反应中.两者反应遵循的化学原理相同的是 ①KClO3+6HClKCl+3Cl2↑+3H2O和2Na2S+3H2SO32Na2SO3+3S↓+3H2O ②FeCl3溶液中加入HI溶液和Fe——青夏教育精英家教网—

31.(26分)I．科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭，C₄植物能间隙中含量很低的CO₂进行光合作用，C₃植物则不能。CO₂取自热带不同环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物，已知甲是C₄植物，乙不知其光合作用固定CO₂的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完成初步判别乙植物是C₃植物还是C₄植物的实验：

　(1)方法：将植物甲和植物乙一同载种于密闭钟罩下，给予　　　　　　 ________

________________________条件培养。　连续若干天观察记录它们的生长情况。　　预期结果：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　对结果的分析：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

(2)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，

用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　　______________。

II．某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。

　 (1)实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不

　　　　能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。

　 (2)材料用具：(略)

(3)主要步骤：

①制备两种培养基，一种是无氮不含青霉素的培养基，另一种是有氮且含青霉素的

培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标上A、a和B、b。

②分别向A、B培养基中接种混合菌，适宜条件培养了3-4天。

③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适

宜条件下培养3-4天。

(4)请回答：①本实验中，根据上述原理配制的培养基属于　　　　　　　培养基。

　　　　　　 ②根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外应注意　　　　　　。

　　　　　　 ③实验步骤中第③步的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　 ④圆褐固氮菌与根瘤菌的固氮方式有何区别？　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　 ⑤青霉素抑制圆褐固氮菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌与真菌生长繁殖的原因是　　　　　　　

　　　　　　　 ______________________________.

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