(一)必考题
22.(4分)(1)在“探究动能定理”的实验中,某同学是用下面的方法和器材进行实验的:放在长木板上的小车,由静止开始在几条完全相同的橡皮筋的作用下沿木板运动,小车拉动固定在它上面的纸带,纸带穿过打点计时器。关于这一实验,下列说法中不正确的是
A.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动中受到的阻力
B.重复实验时,虽然用到橡皮筋的条数不同,但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同
C.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最密集的部分进行计算
D.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算
(2)在上述实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz。某同学打出的一段纸带如图所示,则小车匀速运动时的速度大小为 m/s。(计算结果保留3位有效数字)
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23.(11分)某课题研究小组,收集了数码相机、手机等用旧了的各种类型的电池,及从废旧收音机上拆下的电阻、电容、电感线圈。现从这些材料中选取两个待测元件,一是电阻R0(约为2kΩ),二是手机中常用的锂电池(电动势E标称值为3.7V,允许最大放电电流为100mA)。在操作台上还准备了如下实验器材:
A.电压表V(量程4V,电阻RV 约为4.0kΩ)
B.电流表A1(量程100mA,电阻RA1 约为5Ω)
C.电流表A2(量程2mA,电阻RA2 约为50Ω)
D.滑动变阻器R1(0-20Ω,额定电流1A)
E.电阻箱R2(0-999.9Ω,最小分度值0.1Ω)
F.开关S一只、导线
若干
(1)为了测定电阻R0的阻值,小组的一位成员,设计了如图所示的电路原理图并选取了相应的器材(电源用待测的锂电池),其电路设计或器材选取中有不妥之处,你认为应该怎样调整?___________________。
(2)在实际操作过程中,发现滑动变阻器R1、
电流表A1已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内阻r。
a.请你在方框中画出实验电路图(标注所用
器材符号),并用笔画线代替导线将实物图 连成实验电路。
b.为了便于分析,一般采用线性图象处理数据,请写出与线性图象对应的相关物理量间的函数关系式________________。
24.
( 14分)如图所示,水平地面的上空有一架飞机在进行投弹训练,飞机沿水平方向作匀加速直线运动。当飞机飞经观察点B点正上方A点时投放一颗炸弹,经时间T炸弹落在观察点B正前方L1处的C点,与此同时飞机投放出第二颗炸弹,最终落在距观察点B正前方L2处的D点,且
,空气阻力不计。求
(1)飞机第一次投弹的速度
(2)两次投弹时间间隔T内飞机飞行距离
(3)飞机水平飞行的加速度
25.
(18分)如图所示,在x-o-y坐标系中,以(r,0)为圆心,r为半径的圆形区域内存在匀强磁场,磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向里。在y > r的足够大的区域内,存在沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E。从O点以相同速率向不同方向发射质子,质子的运动轨迹均在纸面内,且质子在磁场中做圆周运动的轨迹半径也为r。已知质子的电荷量为q,质量为m,不计质子所受重力及质子间相互作用力的影响。
(1)求质子射入磁场时速度的大小;
(2)若质子沿x轴正方向射入磁场,求质子从O点进入磁场到第二次离开磁场经历的时间;
(3)若质子沿与x轴正方向成夹角θ的方向从O点射
入第一象限的磁场中,求质子在磁场中运动的总时间。
26、(14分)由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的几种物质组成的混合粉末,取样品进行下列实验(部分产物略去):
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(1)取少量溶液X,加入过量的NaOH溶液,有沉淀生成。取上层清液,通入CO2,无明显、变化,说明样品中不含有的物质是(填写名称)______________。
(2)Z为一种或两种气体:
①若Z只为一种气体,试剂a为饱和NaHCO3溶液,则反应I中能同时生成两种气体的化学方程式是_____________;检验该反应还原产物的实验方法是 。
②若Z为两种气体的混合物,试剂a为适量水,则Z中两种气体的化学式是_________________。
(3)向Y中通入过量氯气,并不断搅拌,充分反应后,溶液中的阳离子是(填写离子符号)___________________________。
(4)取Y中的溶液,调pH约为7,加入淀粉KI溶液和H2O2,溶液呈蓝色并有红褐色沉淀生成。当消耗2 mol I-时,共转移3 mol电子,该反应的离子方程式是_________________________。
(5)另取原样品,加入足量稀硫酸充分反应。若溶液中一定不会产生Y中的红色固体,则原样品中所有可能存在的物质组合是(各组合中的物质用化学式表示)____________________________________。
27.(15分)
(1)工业上冶炼铜的方法之一为:
Cu2S(s)+2Cu2O(s)=6Cu(s)+SO2(g) △H=a
已知:①2Cu(s)+1/2O2(s)=Cu2O(s) △H1=-12kJ·mol-1
②2Cu(s)+S(s)=Cu2S(s) △H2=-79.5kJ·mol-1
③S(s)+O2(g)=SO2(g) △H3=-296.8kJ·mol-1 则a= 。
(2)将不同量的CO2(g)和H2(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中,进行反应
2CO2
(g)+6H2(g)
CH3CH2OH(g)+3H2O(g).得到如下三组数据:
|
实验组 |
温度℃ |
起始量/mol |
平衡量/mol |
达到平衡所需时间/min |
||
|
CO2 |
H2 |
H2 |
C2H5OH |
|||
|
1 |
650 |
2 |
6.8 |
2.0 |
0.8 |
6 |
|
2 |
900 |
2 |
4.4 |
2.0 |
0.4 |
3 |
|
3 |
900 |
4 |
8.8 |
c |
d |
t |
①实验1中以v (H2) 表示的反应速率为 。
②9000C化学平衡常数为 第3组与第2组相比CO2的转化率 (填“增大”“减小”“不变”不能确定)。提高氢碳比[n(H2)/n(CO2)],平衡时乙醇的体积分数将 (填“增大”“减小”“不变”“不能确定”)
③某实验小组依据乙醇燃烧的反应原理,设计如右图所示的电池装置。 该电池负极的电极反应为
。
(3)CO2在自然界循环时可与CaCO3反应,CaCO3是一种难溶物质,它的Ksp=2.8×10-9。CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,现将等体积的CaCl2溶液与Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的浓度为2×10-4mo1/L ,则生成沉淀所需CaCl2溶液的最小浓度为 。
28. (14分)
已知HCOOH是无色液态有机一元弱酸,熔点5 0C,沸点101OC有刺激性气味,有还原性。其钠盐HCOONa易溶于水。某课外活动小组的同学分别进行了下列两个实验。
实验一:可供选择的试剂:蒸馏水、酚酞试液、碘化钾淀粉溶液、稀硫酸、酸性高锰酸钾溶液。甲同学设计了一个简易实验:鉴别甲酸钠和氯化钠。请完成实验步骤、现象、结论____________________________________________________________。
实验二:乙同学拟用下图制备CO,并验证其还原性。制备原理如下:
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(1)b中NaOH溶液的作用是______;
(2)d装置可以证明CO的还原性。加热还原CuO之前必须______;
实验三:NO会破坏臭氧层。科学家正在研究利用催化技术将NO和CO转变成CO2和N2,其反应为: 2NO(g)+2CO(g)
2CO2(g)+N2(g) △H<0
《实验设计》控制NO、CO的浓度,恒定实验温度在2800C和3500C(其余的实验条件见下表),设计如下对比实验。
|
实验 l 编号 |
l
实验目的 |
l
T(℃) |
l
NO初始浓度 l (mol/L) |
l
CO初始浓度 l (mol/L) |
l
催化剂的比表面积(m2/g) |
l
达平衡 l 所需时间 |
|
l
Ⅰ |
l
为以下实验作参照 |
l
280 |
l
1.20×10-3 |
l
5.80×10-3 |
l
82 |
l
16分 |
|
l
Ⅱ |
l
l l |
l
l 280 |
l
1.20×10-3 |
l
5.80×10-3 |
l
124 |
l
l 10分 |
|
l
Ⅲ |
l
l |
l
350 |
l
1.20×10-3 |
l
5.80×10-3 |
l
82 |
l
l 4分 |
①请在上表空格中填入实验目的。②请在给出的坐标图中,画出上表中的三组实验条件下混合气体中NO浓度随时间变化的趋势曲线图,并标明各条曲线的实验编号。
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29.(9分)下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X,20分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:
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(1)绿色植物吸收的光能转化途径是 。
(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20分钟后,要使水滴维持在X的位置上,针筒的容量 (填需要或不需要)调节。
(3)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率
是 mL/h。
(4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液,在20℃、无光条件下30分钟后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是 mL/h。
(5)如果在适宜光照下将该植物的叶片上涂上一层凡士林,针筒的读数大幅度变小,原因是 。
30.(8分)依据下图回答有关植物激素的问题。
下图是有关生长素的某些实验,请根据下图所示实验过程回答:
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(1)由①②实验现象可以推测出 ;
由②③实验现象得出的结论是 。
(2)②③对照实验的自变量是 ,
③④对照实验的自变量是 。
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,他选用了某植物的胚芽鞘作
为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示,分
析实验数据得出结论是_____ 。
|
编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
IAA溶液浓度(mol/L) |
0(蒸馏水) |
10-12 |
10-10 |
10-8 |
10-6 |
10-4 |
|
胚芽鞘增长相对长度 |
2.6 |
3.2 |
3.9 |
5.1 |
3.1 |
1.8 |
31.(10分)图甲是生态系统中碳循示意图,图中“→”表示碳元素的流动方向。
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甲 乙
(1)在图甲表示的生态系统中, C→A表示的生理过程是______________。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________,碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以______________形式进行的。 图中B→C表示生理过程是__________。图中能构成群落的是 (填字母)。若生产者所固定的太阳能总量为akJ,那么图中最高营养级所获得的能量为 kJ。
(3)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔,请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中___________ 。
(4)若上述生态系统代表农田生态系统,农民下田拔草、捕捉害虫、喷洒农药,目的是___________。
(5)若上述生态系统代表农田生态系统,若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛,以至演替出森林,我们把这样的演替类型称为______________。植被优势种群的演替,从根本上体现了植被对______________的竞争能力不断增强。
32.(12分)果蝇具有个体小、易饲养、繁殖快等特点,是遗传研究的好材料。
(1)已知果蝇的灰身(B)与黑身(b)为一对相对性状,直毛(F)与分叉毛(f)为一对相对性状。两只亲代果蝇杂交得到F1类型和比例:
|
|
灰身、直毛 |
灰身、分叉毛 |
黑身、直毛 |
黑身、分叉毛 |
|
雌蝇 |
3/4 |
0 |
1/4 |
0 |
|
雄蝇 |
3/8 |
3/8 |
1/8 |
1/8 |
①亲代雌、雄果蝇的基因型分别为 。
②子代雄蝇中灰身分叉毛的基因型为 ;子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,杂合体所占的比例为 。
(2)研究果蝇时发现,刚毛基因(E)对截毛基因(e)为显性。若这对等位基因位于X、Y
染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇的基因型有 种。现有各种纯种果蝇若干,利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。
①实验方法:选用纯种果蝇作亲本进行杂交,则雌、雄两亲本的表现型分别是 。
②预测结果:若子代雄果蝇表现为 ,则这对等位基因仅位于X染色体上。
(3)研究一个自然果蝇种群时发现,环境温度40℃时,灰身杂合(Bb)幼虫发育的果蝇表现为黄身,黑身(bb)幼虫发育的果蝇无繁殖能力。
①黄身类型果蝇的出现说明 。
②纯种灰身与黑身果蝇作为亲本杂交得F1,F1幼虫在环境温度40℃条件下培养成成虫
若干,并在此环境条件下自由交配发育繁殖,则F3的表现型及比例 。
③果蝇种群中的个体通过繁殖将各自的 传递给后代。