34.(18分)①(6分) 沿直线做匀加速运动的某物体,牵引一条通过打点计时器的纸带,计时器的打点周期T=0.02s,取下纸带后,由某一计时点开始,每隔五个点剪下一段纸带,按图那样贴在直角坐标平面上,彼此不留间隙,也不要重叠。纸带下端都要准确地与横轴重合,每一条纸带的左边准确地与纵轴平行,图的纵轴上已标出了每条纸带的长度L(单位:mm)。今以横轴为时间轴,令每条纸带的宽度代表一个时间单位:0.1s,以纵轴为速度轴,纵轴上原来标的每毫米代表一个速度单位:10mm/s。

 (1)在每段纸带的上边缘中点画“·”作为计数点,

在新的坐标里每个计数点的纵坐标表示   

       

 (2)画一直线,使尽可能多的计数点落在此直线上,并使直线两侧的计数点数目大致相等,这条直线便是运动物体的       图线。

 (3)求出上述直线的斜率,可知运动物体的加速度a =      m/s2

②(12分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验时:

(1)我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(m)两个因素有关。要研究这三个物理量之间的定量关系的基本思路是                                    

(2)某同学的实验方案如图所示,她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力,为了减少这种做法而带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是:

a. __________________________                ____

b.   ______________________           ______  

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时,处理方案有两种:

A、利用公式计算;

B、根据利用逐差法计算。

两种方案中,你认为选择方案_________比较合理。

(4)下表是该同学在探究“保持m不变,aF的关系”时记录的一组实验数据,请你根据表格中的数据在下面的坐标系中做出a-F图像;

                   ( 小车质量:M=0.500kg,g=10m/s2 )

     次数
物理量
1
2
3
4
5
6
m砂和桶(kg)
0.010
0.020
0.030
0.040
0.050
0.060
a(m/s2)
0.196
0.390
0.718
0.784
0.990
1.176

(5)针对该同学的实验设计、实验操作、数据采集与处理,就其中的某一环节,提出一条你有别于该同学的设计或处理方法:                       

                    

28.(16分)颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题,请分析回答:

(1)在做蛋白质鉴定实验时,在2ml蛋白稀释液中加入1ml双缩脲试剂A后,又加入1ml双缩脲试剂B,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是加入的_____________________

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②______________。

(3)在做酵母菌无氧呼吸产生酒精的鉴定实验时,向盛有2ml经处理的酵母菌培养液的滤液中另入0.5ml溴麝香草酚蓝水溶液,并轻轻振荡,使它们混合均匀。观察不到试管中溶液的颜色变化,应做的改进是:___________________________________。

(4)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片,在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体,其原因最可能是__________________

(5)观察植物细胞的质壁分离与复原实验:为便于观察,选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳,原因是               。某同学用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液做此实验时,质壁分离现象明显,但不能复原,检查操作步骤都正确,则造成实验失败的原因是                        

(6)观察植物细胞的有丝分裂实验:某同学上午10时剪取洋葱根尖,按实验要求规范操作,观察到处于分裂期的细胞远少于分裂间期的细胞,你认为造成这种结果的最可能的生理原因是                                  。此实验为验证性实验,但该实验还有很多地方值得我们去探究。比如探究不同浓度染色剂对有丝分裂实验观察的影响……等等。请你再列举出两项有关该实验探究的内容:

  ①                                 ;(1分)

                                 。(1分)

27.(10分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

性状
表现型
2005届
2006届
2007届
2008届
男生
女生
男生
女生
男生
女生
男生
女生
色觉
正常
404
398
524
432
436
328
402
298
红绿色盲
8
0
13
1
6
0
12
0

(1)1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有______________的特点。

(2)2组同学希望了解红绿色盲症的遗传方式,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:

男生甲:外祖父色盲,外祖母、祖父母、父母均正常。请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是______________→______________→男生甲本人,这种传递特点在遗传学上称为______________。

(3)调查中发现一男生患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如上图:

①若Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中同时患两种遗传病的概率是__________。

②若III7为肤色正常的纯合子,他与一基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子是否需要进行检测? ______________,若妻子基因型为aaXBXb,应采取的检测措施是_____________________

(4)当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩子患白化病的概率为_____。

 0  123398  123406  123412  123416  123422  123424  123428  123434  123436  123442  123448  123452  123454  123458  123464  123466  123472  123476  123478  123482  123484  123488  123490  123492  123493  123494  123496  123497  123498  123500  123502  123506  123508  123512  123514  123518  123524  123526  123532  123536  123538  123542  123548  123554  123556  123562  123566  123568  123574  123578  123584  123592  447348 

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