31.请回答下列I、II题:

I.(12分)将一盆栽植物从茎基部剪为冠部和根部两段。将其冠部插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久,水银柱上升,如图(一)所示;在其根部上端则套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银。不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升,如图(二)所示。

  (1)将装置(一)放置在暗室中一段时间,待水银柱高度保持稳定后,再开灯给予冠部较强光照。这时,叶绿体内C3含量将      。叶片气孔会张大,水银柱的高度将     

  (2)直接促使装置(二)水分上升的生理活动主要是      作用。对装置   (二)的根部施浇100 mL具一定浓度的NH4NO3溶液,水银柱的高度下降0.5 mm后就停止了一下降。此时根毛细胞的细胞液浓度变      。接着再次对装置(二)根部施浇100 mL上述溶液,水银柱的高度将出现一段时间的持续     

(3)若用某一浓度的蔗糖液浸泡该植物叶片的下表皮细胞,在显微镜下观察到细胞有轻微的质壁分离。那么用同样的蔗糖液浸泡该植物的根毛细胞,根毛细胞将表现出(  )

A.严重质壁分离                            B.轻微质壁分离

C.不会质壁分离                            D.吸水胀大

II 。(10分)人在生病发烧时,常会发生食欲下降的现象。某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关。生物小组欲以淀粉酶来设计实验,对这一猜测加以探究。现请你完善实验步骤,并回答有关实验的问题。

供选材料

浓度适宜的α-淀粉酶溶液,浓度适宜的胰淀粉酶溶液,可溶性淀粉液(pH适宜),班氏糖定性试剂,恒温水浴箱两只(温度可调控),试管,烧杯,清水,酒精灯等。

实验原理提示

班氏糖定性试剂遇还原糖产生砖红色沉淀,其颜色的深浅与还原糖的量成正比。 

实验步骤

(1)取甲、乙两支试管编号,分别加入适量、等量的可溶性淀粉液。

(2)将甲、乙两试管的下端同时插入不同的恒温水浴箱中。甲试管保持的温度设定为40℃,乙试管保持的温度设定为      ℃,维持10min。

(3)同时向甲、乙试管分别加入等量      的溶液,振荡后继续保温10min。

(4)同时对两试管加入等量的班氏糖定性试剂,摇匀并       ,然后观察比较两试管的颜色变化。

实验预期和结论

(1)若       ,说明人生病发烧会减弱消化酶的活性。

(2)若      ,说明人生病发烧不会减弱消化酶的活性。

30.(20分)鹦鹉是人们非常喜欢的宠物鸟。人们在养殖鹦鹉的过程中,不断地探索着鹦鹉生理活动的规律。

(1)某人的一只绿色虎皮鹦鹉与蓝色虎皮鹦鹉交配,后代全是绿色虎皮鹦鹉。再用后代中的绿色虎皮鹦鹉与他人的绿色虎皮鹦鹉交配,所产生的后代中却出现了既有绿色虎皮鹦鹉、又有蓝色虎皮鹦鹉的现象。这种现象在遗传学上称为      。虎皮鹦鹉的蓝色对绿色称为      性状。)×绿色雄性

(2)有人用蓝色()虎皮鹦鹉与绿色()虎皮鹦鹉交配(设为正交),结果后代全是绿色。而反交后代中,雄性全为绿色,雌性则既有绿色,又有黄色。这种性状遗传与性别相关联的现象在遗传学上称为      。上述反交亲本的性状组合为     

(3)白色虎皮鹦鹉是最受青睐的品种。有人用一对蓝色虎皮鹦鹉交配,后代雌鸟中出现了白色个体。已知其余后代个体的体色是下列选项之一。根据上述探索到的虎皮鹦鹉体色遗传特点,某同学认为B选项正确。其理由是        

A.全为绿色                                 B.全为蓝色

C.雄性为绿色、雌性为黄色                  D.雄性为蓝色、雌性为绿色

(4)一对绿色的虎皮鹦鹉产下的卵孵出了蓝色、绿色、黄色和白色4只体色迥异的小鹦鹉。这几只小鹦鹉的几种可遗传的体色变异来源于(  )

A.环境影响                                 B.染色体变异

C.基因突变和基因重组                     D.环境影响和染色体变异

(5)在鹦鹉卵巢内,一个基因型为MmNn的卵原细胞经过减数分裂后会形成    种基因型的卵细胞。

(6)母鹤鹉在孵卵期间,每天都要将卵翻动数次。鹦鹉卵内具有保护胚胎不因震动而受损伤的两种结构是     

(7)刚孵化出来的小鹦鹉25天内不能独立生活,全靠母鹦鹉喂食。母鹤鹉照顾幼鸟的行为直接受垂体分泌的       调控。

(8)一人翻窗入室,悄悄走近了鹦鹉笼。鹦鹉突然高声叫道:“客人,您好!”见行迹败露,小偷落荒而逃。鹦鹉认贼为客的叫喊是一种(  )

A.先天性的反射

B.经过训练形成的反射

    C.后天性的印随学习

D.大脑皮层S区控制的言语活动

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