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现有失去标签的两瓶无色溶液:氯化钠溶液和稀盐酸。某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别。请回答:
(1)化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写。所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等)。
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所选试剂 |
判别方法 |
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方法一 (示例) |
碳酸钠 |
分别取少量样品于试管中,加入少量碳酸钠反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液。 |
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方法二 |
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方法三 |
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(2)物理方法:同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,并用两种不同方法就把这两种无色溶液区分开了。请你猜测一下他的做法是(要叙述操作方法及判断依据):
方法一: ;
方法二: 。
20.小亮对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究,以下是他进行实验的部
分流程(装置气密性良好):
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取出反应后的固体,观察呈红色。
[查阅资料]①C也能将CuO还原为红色固体Cu2O(氧化亚铜)
②Cu2O+H2SO4(稀)→Cu+CuSO4+H2O
[猜想](a)红色固体只是Cu
(b)红色固体是
(c)红色固体是Cu和Cu2O的混合物
[实验探究]
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取7. 2 g红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量稀硫酸,充分搅拌,静置。 |
无现象 |
证明红色固体
。 |
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证明红色固体肯定含有
, 可能含有 。 |
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取上述反应液过滤、洗涤、干燥和称量,得固体6.8g |
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确认红色固体是
。 |
18.在化工生产中,原料往往不能被全部转化成产品。某化工厂用石灰石(杂质不溶于水,也不参加反应)、纯碱和水等原料来制烧碱溶液,再经过滤、蒸发等步骤制取固体烧碱。某化学兴趣小组要分析该化工厂仓库中放置一段时间的固体烧碱样品,他们对烧碱样品的成分进行了如下猜测:
[猜想]猜想一:该样品的成分可能只有氢氧化钠;
猜想二:该样品中除了氢氧化钠外,还可能含有碳酸钠。支持这种猜测的依据
是(用文字或化学方程式表示) 、
。
猜想三:该样品中除了氢氧化钠外,还可能有氢氧化钙;
猜想四:该样品中除了氢氧化钠外,还可能有氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙。
[实验与验证]他们设计实验进行探究,首先验证猜想一。进行的实验是:取少量固体样品配制成溶液,将少量溶液加入试管中,滴入酚酞,观察到试液变红。由此得出的结论是该样品只有氢氧化钠。他们又反思实验过程,觉得不够完善,理由是
。经过完善实验过程,他们证明了样品中确有氢氧化钠。
他们验证猜想二,请你帮助完成实验表格。
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实验步骤 |
实验现象 |
结 论 |
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① 取少量固体样品溶于水中 |
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②
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[反思与评价]通过上述探究,他们推翻了自己的猜想三和猜想四都不可能存在。请你帮助分析理由 。
15.禽流感期间,某养殖户需配制1000g 2%的氢氧化钠溶液对禽舍用具进行杀菌消毒。
(1)配制时需称量氢氧化钠固体 g,水 mL。
(2)用质量为23.1g的烧杯为容器,在托盘天平上称取所需的氢氧化钠固体时,请在下表中选出所需的砝码打“√”表示选用),并在右图中选出能正确表示游码位置的选项
(填“A”或“B”或“C”)。
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砝码大小g |
100 |
50 |
20 |
10 |
5 |
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打“√”表示选用 |
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