18、我们知道氧气能使带火星的木条复燃,那么带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢?为了弄清这个问题,某化学探究小组进行了探究,步骤如下:
①取5个大小相同的集气瓶,分别编号1、2、3、4、5,并分别使瓶内留有占集气瓶容积10%、20%、 30%、40%、 50%的水(余下为空气),用玻璃片盖住并倒扣于装有水的水槽中.
②分别用排水法向述5个瓶子中通入氧气,小心地把5个瓶子的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,取出正放好.
③分别将带火星的木条伸入5个瓶中,观察到的现象如下:
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编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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现象 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
请你参与探究,回答下列问题:
(1)从观察的现象可知,使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积分数介于 号瓶与 号瓶之间.
(2)用排水法收集到氧气后,4瓶中氧气的体积分数约为 (提示:氧气的体积分数=氧气所占的体积/总的气体的体积×100%,空气中氧气的体积数约为21%)
(3)若要得到更准确的体积分数范围,只需调整①步骤中集气瓶内水的体积,并重复上述实验步骤即可,你认为调整后瓶内水占集气瓶容积的体积分数可为 .
13、探究氧化铁能否对氯酸钾的分解起催化作用.
(1)填表空白
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问题与猜测 |
实验步骤 |
现象 |
结论 |
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1加热氧化铁能否放出氧气? |
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不能放出氧气 |
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2加热氯酸钾能否放出氧气 |
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木条缓慢地复燃 |
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3 |
将混合物加热一会儿后用带火星的木条试验 |
带火星的木条立即复燃 |
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(2)通过上述实验，小明得出的结论是:氧化铁也是氯酸钾分解的催化剂.你认为结论 (填”严密”或”不严密”),理由是
12、某化学小组查阅资料发现:金属氧化物A也能催化氯酸钾的分解,且A和二氧化锰的最佳催化均在500℃左右,于是对A和二氧化锰的催化性能进行了定量对照实验,实验时均以收满500mL氧气为准(其它可能影响实验的因素均已忽略)
表1 用MnO2作催化剂
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实验序号 |
KClO3质量(g) |
MnO2质量(g) |
反应温度℃ |
待测数据 |
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1 |
8.00 |
2.00 |
500 |
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2 |
8.00 |
2.00 |
500 |
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表2 用A作催化剂
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实验序号 |
KClO3质量(g) |
A质量(g) |
反应温度℃ |
待测数据 |
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1 |
8.00 |
2.00 |
500 |
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2 |
8.00 |
2.00 |
500 |
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上述实验中的待测数据应是 .
11、某校研究性学习小组在一次实验中发现：将锌粒放在稀硫酸中能产生一种可以燃烧的气体，经验证确定为氢气。这一偶然的发现激起同学们的研究兴趣，他们又分别用铁粉、镁条和其它一些金属进行了类似的实验，都得到了氢气。氢气是一种用途广泛的重要气体，于是，该小组设立“实验室中制取氢气最佳方案”的课题。
在老师的指导下，同学们通过社会调查、查阅资料和实验探究，得到以下的数据：
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金属 |
价格(每元) |
金属的质量(g) |
反应时间(s) |
得到气体的质(g) |
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铁粉 |
100 g |
1 |
约13900 |
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锌粉 |
25g |
1 |
约50 |
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镁粉 |
10g |
1 |
约20 |
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试根据你探究的过程和上面的数据回答下面的问题：
(1)在相同的条件下，相同质量的上述三种金属与足量的稀硫酸反应，谁得到的氢气最多？
(2)综合考虑上述因素，简单说出你对这一课题研究的结果和过程分析。
(3)假如你是该活动小组的成员，通过前面的科学探究活动，你会有哪些收获？