2、人类需要洁净的空气，下列情况不会造成空气污染的是

A．煤燃烧排放的烟尘　　　　 B．人呼出的二氧化碳

C．石油化工厂排放的废气　　 　D．汽车排放的尾气

1、下列各图所示变化属于化学变化的是

A．灯泡通电发光　　 　B．铁丝在氧气中燃烧　　 C．湿衣晾干　　 D．食盐水的蒸发

31、(7分)某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)组成元素的质量分数，称取20克假黄金置于烧杯中，用某浓度的稀盐酸50克，分5次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称量，5次稀盐酸用量和剩余固体质量记录如下：

⑴ 求铜锌合金中锌的质量分数:

⑵ 计算稀盐酸中溶质的质量分数。

⑶ 当合金中的锌与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？

30、(4分)磁铁矿(主要成分是Fe₃O₄)是冶炼生铁的常用原料。若测得某磁铁矿石中铁元素的质量分数为49%。(假设杂质不含铁元素)请回答下列问题：

⑴ 四氧化三铁中铁元素与氧元素的质量比为　　　 　　　　；

⑵ 该矿石中四氧化三铁的质量分数为 　　　　　　　　　；

⑶ 若要得到纯铁28t，从理论上计算需要这种磁铁矿石 　　　　　　t。

29、(8分)小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种淡黄色固体--过氧化钙，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

[提出问题] 过氧化钙可否用于制取氧气？

[查阅资料] 部分内容如下：过氧化钙(CaO₂)室温下稳定，在300℃时分解生成氧气；

能与水反应2CaO₂ + 2H₂O = 2Ca(OH)₂ + O₂↑

[猜想与验证]

⑴猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。小明提出猜想Ⅰ的依据是　　　　　　　　

　　　　　　　 。

实验过程：

①检验装置气密性。操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到　　

　　　　　　　 ，松开手后，导管口有液面上升。

②加入过氧化钙，加热、收集满一瓶气体。

③停止加热。熄灭酒精灯前，应　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

④检验氧气。其方法是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。

⑵ 小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ：实验室可用过氧化钙与水反应制取氧气

实验装置选择	实验主要过程
	①检验装置气密性。 ②将水加入过氧化钙中，开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓，只收集到极少量气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到少量气体，振荡试管后又有少量细小气泡缓慢放出。

实验结论：　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

分析与反思：过氧化钙与水反应“开始有较多细小气泡放出，随后放出气泡的速度减缓”的原因可能是 　　　　　　　　　　　　　　　　。

28、(6分)某课外活动小组从实验废液中回收银，再检验所得银粉中是否含有铁粉；

⑴ 甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉，方法是　　　 　　　　　。

⑵ 乙同学很快拟定了进一步测定样品中银质量分数的实验步骤：

A、取两匙样品，加入过量的稀硫酸(或稀盐酸)。

B、待充分反应后，取出不溶物。　 C、不溶物经洗涤、干燥后，称量记下其质量。

① 步骤A中加入硫酸过量的目的是　　　　　　 　　　　　。

② 步骤B中判断已充分反应的依据是　　　　　 　，步骤B中主要操作的名称是　　 ，需要用的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、滤纸、　　　　 　　　。

③乙同学要达到实验目的，还需要测定的一组数据是　　　　　　　 。

27、乙醇(C₂H₅OH)是一种能溶于汽油的液体。我国推广使用乙醇汽油(含乙醇10%汽油)为车用燃料。制取乙醇的一种方法是：先将淀粉水解生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)。葡萄糖在酶的催化作用下再转化为乙醇和二氧化碳。根据上述信息分析回答下列问题：

⑴ 乙醇属于　　　 　　(选填“有机物”或“无机物”)，乙醇汽油属于　 　　(选填“纯净物”或“混合物”)。

⑵ 在汽车发动机里，乙醇溶于汽油中促进汽油更好的完全燃烧，既提高了利用率又减少了尾气中　 　　　　、　 　　　等有毒气体和烟尘的排放。

⑶ 由葡萄糖制取乙醇是发展绿色新能源的重要方法，写出葡萄糖在酶的催化作用下转化为乙醇和二氧化碳的化学方程式：　　 　　　　　　　　　　　　。

⑷ 廉价的植物秸秆(主要成分是纤维素)用适宜的催化剂作用也能转化成葡萄糖。请你设想，当纤维素转化为葡萄糖的高效催化剂研制出来后，生产乙醇的一条重要途径是：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

26、从HCl、NaCl、NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有　　　 种。

⑴ 若混合后溶液质量减小，可能的组合是：　　　　　　 、　　　　　　 。

⑵ 若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：

　　　　　 　　　　　　　　　　　、　　　 　　　　　　　　　　　　　。

25、以下是一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略)：

已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO₂。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。

问：⑴ 根据上图判断B的化学式为　　　　　 ；Y的化学式为　　　　　　　 。

⑵ 写出蓝色溶液与E反应的化学方程式　　　　　　　　　　　 　　　　。

⑶ X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，写出反应的化学方程式 　　　　　　　　　　　　　　。

24、右图是二种常用化肥包装袋上的部分说明。

⑴ 图1中化肥名称：方框中合适的名称应为

　　 　　　　(填“复合肥料”或“过磷酸钙”

或“磷酸钙”或“草木灰”)，图2提示保存碳酸

氢铵应注意　　　　　　 　　　。

⑵ 小军家小麦生长不茂盛，叶色淡绿。父亲让

他去买化肥回来，到化肥销售点后，小军根据化肥的品种和价格做出了正确的选择。

你认为小军购买的是　　　　　　 (填写化肥的名称)。

⑶ 化学兴趣小组的同学正在鉴别无标签的五种化肥，它们分别是磷矿粉、碳酸氢铵、氯化钾、尿素、硫酸铵。小红很快从五种化肥中识别出磷矿粉和碳酸氢铵，他识别的依据是：　 　　　　　　　　　　　　　　、