2．碳酸钠和氯化钠的混合物14g，常温溶解在足量水中，向溶液中逐滴加入氯化钙溶液。加入氯化钙溶液的质量与生成的CaCO₃沉淀的质量的关系如图

(1)图象中表示恰好完全反应的点是　　　　 ；

(2)求原混合物中氯化钠的质量分数。(精确到0.01%)

1．含有不溶性杂质的粗盐12.0克，放入适量水中，氯化钠全部溶解。过滤后，恰好得到20℃时的NaCl的饱和溶液44.2克。往上述氯化钠饱和溶液中加入足量的硝酸银溶液，充分反应后生成白色沉淀。将沉淀过滤、烘干、冷却后称量，所得质量为28.7克。求：

(1)粗盐中氯化钠的百分含量； (2)20℃时NaCl的溶解度。

7、利用下列仪器和装置，用排水法收集30ml人呼出的气体。试回答下列问题：

(1)连接的顺序用字母表示为a接　　　 ，　　　 接d，导管插入量筒中。

(2)实验结束时，应该在量筒里收集到30ml水，估计从嘴里呼出的气体的体积

　　　　 (填“大于”、“小于”或“等于”)30ml，并分析其原因　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)在实验中，Ⅱ中的水不一定要先装满(想一想为什么？)。如果利用装置Ⅱ进行排水集气法收集一瓶氧气，Ⅱ中的水一定要先装满吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)说说装置Ⅱ(试剂可以自选)的其他用途(至少写出一种用途)　　　　　　　　　 。

6．某校研究性学习小组的同学查阅化学史料时发现：

早在300多年前，英国化学家波义耳在一个敞口的容器中加热一种金属，结果发现反应后质量增加了，由此得出反应前后质量不守恒。之后，俄国化学家罗蒙诺索夫在密封玻璃瓶内燃烧金属，发现反应后质量不变，由此得出反应前后质量守恒。这两位科学家的实验相似，为何结论不同？该学习小组的同学沿着科学家的足迹进行实验探究，请你完成以下相关内容：

(1)交流实验：两科学家得出的结论究竟与哪些实验因素有关呢？

(2)提出假设：若用同种金属、同一容器进行实验，两位科学家得出的不同结论主

要是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的缘故。

(3)实验验证：

已知钠在空气中受热燃烧生成氧化钠固体。

(4)得出结论：假设成立。

(5)依据以上实验事实，解释两位科学家的实验结论：　　　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

5． 化学是一门以实验研究为基础的自然科学。通过对大量实验事实的分析，得出一些规律，并总结规律和物质本身的内在联系，在此基础上对一些物质的性质作出推测。这是化学学习必需的思想方法，你有这方面的体验吗？请仿照示例的思维过程，以学过的酸、碱、盐、金属的化学性质为例，填写下表(所填规律不能重复)：

4．小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格：

提出假设：　　 (1)化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量　　　　　　　 。

确定研究方法：　 分析推理、查阅资料、实验探究。

设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、 准确的称量和细致的观察。

实验结论：　 小刚认为：在化学反应中，生成物

　　　　 的总质量与反应物的总质量不相等。

小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反

应物的总质量相等．

(2)你认为　　　 的结论正确．请说出导致另一种结论错误的原因　　　　　　　 　　。

结论分析： (3)请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论　　　　　　　　　　　　　 。

查阅资料：小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就　 围绕这个问题进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论。

　结论应用：　 (4)环保部门常用I₂O₅，测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为I₂O₅+5CO=I₂+5X，根据生成X的多少，可判断CO的含量，X的化学式是　　　　　 。

3．某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体X(已知由两种元素组成)的元素组成。实验装置如下。将0.17gX气体由注射器A缓缓送入B装置(B装置中的空气已预先除去)，使之完全反应，生成的气体全部用D装置抽取收集。实验的现象和数据记录如下：

(1)参加反应的氧元素的质量是　　　 g，X中一定有　　　 元素。

(2)经测定，D中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是1.25g/L，试推测该气体的化学式是 　　　　　　，其质量是　　　 g。

(3)写出B装置中发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．某校学生对买来的工业固体烧碱的杂质成分进行研究(已知各组分都是钠元素的化合物)

(1)假设：该固体烧碱中可能含有碳酸钠、氯化钠。

(2)查阅资料：

①在化工生产中原料往往不能全部转化成产品

②在工业上用食盐和水配成饱和食盐水通过电解(通电)制得烧碱溶液，同时还得到氢气和氯气，再将溶液浓缩得到固体烧碱

(3)实验：请你帮助该同学完成下列实验报告

(4)结论：根据实验报告得出：原假设能成立。

(5)试写出工业上用电解饱和食盐水制烧碱的化学方程式　　　　　　　　　　　　 。

1．2003年10月16日，神州五号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际先进行列。(1)在宇宙飞船上要安装盛有Na₂O₂颗粒的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠，写出该反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

(2)请你写出一种实验室制取氧气的化学反应方程式：　　　　　　　　　　　　 　。

请在下面的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，各仪器从左到右的接口顺序是。(填各仪器接口处的字母)。(3)证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是　　　　　　　　　　 。

(4)要测定生成的氧气的体积，必须选用除上图以外的仪器是　　　 (填仪器名称)。

9．一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，其密度与空气相似。它很容易与空气中的氧气化合，生成红棕色的NO₂　 。因此，实验室收集一氧化氮气体，除了用排水法之外，还可以用另外一种具体的收集方法：

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。