目前世界上60%的镁是从海水中提取的，某校学生设计从海水中提取镁的实验流程如下图．请思考并回答：

I．上述实验过程中涉及的①、②、③反应属于氧化还原反应的是（填序号）．
II．从海水中提取镁的过程中，为实现对镁离子的富集，有三种预设方案：
A．直接往海水中加沉淀剂；
B．加热蒸发海水后，加入沉淀剂；
C．利用晒盐后的苦卤水，加入沉淀剂．
通过分析比较，你认为方案正确（填序号），其理由是．
III．从海水中提取镁的过程中，另一重要的环节是实现对Mg²⁺的分离．
（1）为了使镁离子完全沉淀下来，若加入足量的试剂甲为澄清的石灰水，其反应的离子方程式为．
（2）加入试剂甲后，能够分离得到Mg（OH）₂沉淀的方法是（填实验操作名称）．

目前世界上60%的镁是从海水中提取的．学生就这个课题展开了讨论的．已知海水提镁的主要步骤如下：

学生就这个课题提出了以下问题：
（一）在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集？
有三个学生提出自己的观点．
学生1的观点：直接往海水中加入沉淀剂．
学生2的观点：高温加热蒸发海水后，再加入沉淀剂．
学生3的观点：利用晒盐后的苦卤水，再加入沉淀剂．
请你评价三个学生提出的观点是否正确（填是或否），并简述理由．

	是否正确	简述理由
学生1的观点	否 否	海水中镁离子浓度小，沉淀剂的用量大，不利于镁离子的沉淀 海水中镁离子浓度小，沉淀剂的用量大，不利于镁离子的沉淀
学生2的观点	否 否	能源消耗大，海水的综合利用低，成本高 能源消耗大，海水的综合利用低，成本高
学生3的观点	是 是	镁离子富集浓度高，成本低 镁离子富集浓度高，成本低

（二）在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离？
（1）为了使镁离子沉淀下来，加入的足量试剂①是（填化学式）．
（2）加入的足量试剂②是（填化学式）．
（3）试从节约能源，提高金属镁的纯度分析，以下适宜的冶镁方法是．
A、Mg(OH)2

△

MgO

电解

2800℃

Mg
B、Mg(OH)2

△

MgO

C

还原

Mg
C、Mg(OH)2MgCl2

电解

714℃

Mg
D、Mg(OH)2

HCl

MgCl2

活泼金属

还原

Mg．

目前世界上60%的镁是从海水中提取的．海水提镁的主要流程如下：

请回答下列问题：
（1）从离子反应的角度思考，向海水中加入石灰乳的作用是，写出在沉淀池中反应的离子方程式．
（2）石灰乳是生石灰与水形成的混合物，从充分利用海洋化学资源、提高经济效益的角度，生产生石灰的主要原料来源于海洋中的．
（3）操作A是，操作B是．
（4）加入的足量试剂a是（填化学式）．
（5）无水MgCl₂在熔融状态下，通电后会生成Mg和Cl₂，该反应的化学方程式是．从考虑成本和废物循环利用的角度，副产物氯气可以用于．
（6）海水提镁的过程，为什么要将海水中的氯化镁转变为氢氧化镁，再转变为氯化镁？．

目前世界上60%的镁是从海水中提取的．学生就这个课题展开了讨论．已知海水提镁的主要步骤如下：

（1）关于加入试剂①作沉淀剂，同学们提出了不同方法．请你参与他们的讨论：

方法	是否正确	简述理由
方法1：直接往海水中加入沉淀剂	不正确	（一）
方法2：高温加热蒸发海水后，再加入沉淀剂	（二）	（三）
你认为最合理的其他方法是：（四）

（一）；
（二）；
（三）；
（四）．
（2）框中加入的试剂①应该是（填“化学式”）；加入的试剂②是（填“化学式”）；工业上由无水MgCl₂制取镁的化学方程式为：．

目前世界上60%的镁是从海水中提取的，如图是某工厂从海水中提取镁的主要步骤．学生就这个课题展开了讨论．

学生就这个课题提出了以下问题：
（一）在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的富集？有三个学生提出自己的观点．
学生甲的观点：直接往海水中加入沉淀剂．
学生乙的观点：高温加热蒸发海水后，再加入沉淀剂．
学生丙的观点：利用晒盐后的苦卤水，再加入沉淀剂．
通过分析比较你认为学生的观点正确（填学生序号），简述理由：．
（二）在海水提镁的过程中如何实现对镁离子的分离？
（1）为了使镁离子沉淀下来，并充分利用当地的贝壳（主要成分为碳酸钙）资源，加入的足量试剂①是（填化学式）．
（2）加入试剂①后，能够分离得到Mg（OH）₂沉淀的方法是（填标号字母）
A．蒸馏     B．过滤   C．萃取    D．分液
（3）加入的足量试剂②是（填化学式）．
（4）写出由无水MgCl₂制取金属镁的化学方程式．