摘要：15．某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用.专门设计实验用含有铝.铁.铜的合金制取纯净的氯化铝溶液.绿矾晶体(FeSO4·7H2O)和胆矾晶体(CuSO4·5H2O).其实验方案如下: 请回答下列问题: (1)过滤用的玻璃仪器有 . (2)在滤液C转化为沉淀II的过程中盐酸的用量不宜控制.可改为CO2气体.写出滤液C中通入过量CO2的离子方程式 .写出由沉淀II转化为AlCl3溶液的离子方程式 . (3)小组成员经过检测.发现制得的绿矾不纯.试分析原因 .要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾.应如何改进 . (4)小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂.在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2来制备胆矾晶体.则该反应的总化学方程式为 . (5)有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱.重新设计方案.也能最终制得三种物质.你认为后方案相对于前方案 (填“更合理 或“不合理 ).理由是 . 2010年高考总复习化学培优补差训练(35)
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某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体（FeSO4?7H2O）和胆矾晶体（CuSO4?5H2O），其实验方案如图：
方案一：
试回答下列问题：
（1）过滤用的器材已有：滤纸、铁架台、铁圈、烧杯和漏斗，还要补充的玻璃仪器是
（2）由滤液A制得AlCl3溶液有途径Ⅰ和Ⅱ两条，你认为合理的是
（3）从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是
（4）写出用滤渣F制备胆矾晶体的化学方程式
方案二：
请回答下列问题：
（5）写出由滤液C到沉淀Ⅱ的离子方程式
（6）小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，试分析原因
（7）方案一和方案二，你认为哪种方案相对
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方案一：
试回答下列问题：
（1）过滤用的器材已有：滤纸、铁架台、铁圈、烧杯和漏斗，还要补充的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
．（2）由滤液A制得AlCl3溶液有途径Ⅰ和Ⅱ两条，你认为合理的是
Ⅱ
Ⅱ
，理由是按途径I直接向A加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的NaCl杂质
按途径I直接向A加入盐酸得到的AlCl3溶液中含有大量的NaCl杂质
．（3）从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是
蒸发浓缩、冷却结晶、洗涤、干燥
蒸发浓缩、冷却结晶、洗涤、干燥
．（4）写出用滤渣F制备胆矾晶体的化学方程式
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
，CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O
．方案二：
请回答下列问题：
（5）写出由滤液C到沉淀Ⅱ的离子方程式
H2O+AlO2-+H+=Al（OH）3↓
H2O+AlO2-+H+=Al（OH）3↓
．（6）小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，试分析原因
亚铁离子易被氧化为三价铁离子
亚铁离子易被氧化为三价铁离子
，小组成员检测制得的绿矾不纯所用试剂为KSCN溶液
KSCN溶液
．（7）方案一和方案二，你认为哪种方案相对
方案一
方案一
更合理，理由是酸的量的控制上没有过高的要求，只需过量即可，但是方案二中，适量的酸没法控制
酸的量的控制上没有过高的要求，只需过量即可，但是方案二中，适量的酸没法控制
．某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体（FeSO4·7H2O）和胆矾晶体（CuSO4·5H2O），其实验方案如下：
请回答下列问题：
（1）过滤用的玻璃仪器有________。
（2）小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，试分析原因：________________________，要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾，应如何改进：______________________。
（3）小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂，在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，则该反应的化学方程式为______________________。
（4）有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱，重新设计方案，也能最终制得三种物质，你认为后者方案相对于前者方案________（填“更合理” 或“不合理”），理由是__________。
某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体（FeSO4·7H2O）和胆矾晶体（CuSO4·5H2O），其实验方案如下：
请回答下列问题：
（1）过滤用的玻璃仪器有________。
（2）小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，试分析原因：________________________，要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾，应如何改进：______________________。
（3）小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂，在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，则该反应的化学方程式为______________________。
（4）有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱，重新设计方案，也能最终制得三种物质，你认为后者方案相对于前者方案________（填“更合理” 或“不合理”），理由是__________。
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某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体(
)和胆矾晶体(
)，其实验方案如下：
试回答下列问题：
(1)过滤用的玻璃仪器有_______________________。
(2)写出由沉淀Ⅱ转化为AlC13溶液的离子方程式_____________________。
(3)小组成员经过检测．发现制得的绿矾不纯，试分析原因___________________，要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾，应如何改进_________________________
(4)小组成员从资料中获知H2O；是一种绿色氧化剂，在滤渣B中加入稀硫酸和H2O：来制备胆矾晶体，则该反应的总化学方程式为________________________________
(5)有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱，重新设计方案，也能最终制得三种物质，你认为后者方案相对于前方案______(填“更合理”或“不合理”)，理由是_____
查看习题详情和答案>>某学校化学兴趣小组为探索金属回收物的综合利用，专门设计实验用含有铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体（FeSO4·7H2O）和胆矾晶体（CuSO4·5H2O），其实验方案如下：
请回答下列问题：
（1）过滤用的玻璃仪器有________。
（2）小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，试分析原因：________________________，要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾，应如何改进：______________________。
（3）小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂，在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，则该反应的化学方程式为______________________。
（4）有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱，重新设计方案，也能最终制得三种物质，你认为后者方案相对于前者方案________（填“更合理” 或“不合理”），理由是__________。
请回答下列问题：
（1）过滤用的玻璃仪器有________。
（2）小组成员经过检测，发现制得的绿矾不纯，试分析原因：________________________，要想由沉淀I最终制得纯度较高的绿矾，应如何改进：______________________。
（3）小组成员从资料中获知H2O2是一种绿色氧化剂，在滤渣B中加入稀硫酸和H2O2可以使B溶解，则该反应的化学方程式为______________________。
（4）有同学提出可将方案中最初溶解合金的盐酸改用烧碱，重新设计方案，也能最终制得三种物质，你认为后者方案相对于前者方案________（填“更合理” 或“不合理”），理由是__________。