摘要:某校高三年级老师到外校参观学习2天.留下6位老师值班.记每天上午.下午.晚上各为一“工作时 .则每位老师必须且只需值班一个“工作时 .由于有事.甲老师不能值晚班.乙老师不能值下午班.那么年级值班排法共有-------------( ) A.288种 B.312种 C.336种 D.360种
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(2013•聊城一模)某校高三年级文科共有800名学生参加了学校组织的模块测试,教务处为了解学生学习情况,采用系统抽样的方法,从这800名学生的数学成绩中抽出若干名学生的数学成绩.
并制成如下频率分布表:
(I)李明同学本次数学成绩为103分,求他被抽取的概率P;
(Ⅱ)为了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并从这6名学生中再随机抽取2名,与心理老师面谈,求第七组至少有一名学生与心理老师面谈的概率’
(Ⅲ)估计该校本次考试的数学平均分.
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并制成如下频率分布表:
| 分组 | 频数 | 频率 |
| [70,80) | 4 | 0.04 |
| [80,80) | 6 | 0.06 |
| [90,100) | 20 | 0.20 |
| [100,110) | 22 | 0.22 |
| [110,120) | 18 | b |
| [120,130) | a | 0.15 |
| [130,140) | 10 | 0.10 |
| [140,150) | 5 | 0.05 |
| 合计 | c | 1 |
(Ⅱ)为了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态,现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩,并从这6名学生中再随机抽取2名,与心理老师面谈,求第七组至少有一名学生与心理老师面谈的概率’
(Ⅲ)估计该校本次考试的数学平均分.
惠州市某校高三年级有男生720人,女生480人,教师80人,用分层抽样的方法从中抽取16人,进行问卷调查.设其中某项问题的选择支为“同意”和“不同意”两种,且每人都做了一种选择.下面表格中提供了被调查人答卷情况的部分信息.
(1)请完成此统计表;
(2)试估计高三年级学生“同意”的人数;
(3)从被调查的女生中选取2人进行访谈,求选到的两名女生中,恰有一人“同意”一人“不同意”的概率. 查看习题详情和答案>>
| 同意 | 不同意 | 合计 | |
| 男生 | 5 | ||
| 女生 | 4 | ||
| 教师 | 1 |
(2)试估计高三年级学生“同意”的人数;
(3)从被调查的女生中选取2人进行访谈,求选到的两名女生中,恰有一人“同意”一人“不同意”的概率. 查看习题详情和答案>>
某校高三年级共有450名学生参加英语口语测试,其中男生250名,女生200名.现按性别用分层抽样的方法从中抽取45名学生的成绩.
(I)求抽取的男生与女生的人数?
(II)从男生和女生中抽查的结果分别如下表1和表2;
表1
表2
分别估计男生和女生的平均分数,并估计这450名学生的平均分数.(精确到0.01)
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(I)求抽取的男生与女生的人数?
(II)从男生和女生中抽查的结果分别如下表1和表2;
表1
| 成绩分组 | (60,70] | (70,80] | (80,90] | (90,100] |
| 人数 | 3 | m | 8 | 6 |
| 成绩分组 | (60,70] | (70,80] | (80,90] | (90,100] |
| 人数 | 2 | 5 | n | 5 |
(1)求下列频率分布表中所标字母的值,并补充完成频率分布直方图;
| 分组 | 频数 | 频率 | 频率/组距 |
| … | … | … | … |
| [180,185) | x | y | z |
| [185,190) | m | n | p |
| … | … | … | … |