题目内容
从某校高三年级800名男生中随机抽取50名学生测量其身高,据测量被测学生的身高全部在155cm到195cm之间.将测量结果按如下方式分成8组:第一组[155,160),第二组[160,165),…,第八组[190,195],如图是按上述分组得到的频率分布直方图的一部分.已知:第1组与第8组的人数相同,第6组、第7组和第8组的人数依次成等差数列.?(1)求下列频率分布表中所标字母的值,并补充完成频率分布直方图;
分组 | 频数 | 频率 | 频率/组距 |
… | … | … | … |
[180,185) | x | y | z |
[185,190) | m | n | p |
… | … | … | … |
分析:(1)由频率和为1,及题设条件得出样本中6、7组的人数为7人,由已知:x+m=7,x,m,2成等差数列,故可求得答案.
(2 从身高属于第6组和第8组的所有男生中随机的抽取2名男生,记他们的身高分别为x、y,求满足:|x-y|≤5事件的概率,这是一个古典概率模型的问题.用列举法列出基本事件的个数与事件工包含的基本事件数,用古典概率模型的公式求概率.
(2 从身高属于第6组和第8组的所有男生中随机的抽取2名男生,记他们的身高分别为x、y,求满足:|x-y|≤5事件的概率,这是一个古典概率模型的问题.用列举法列出基本事件的个数与事件工包含的基本事件数,用古典概率模型的公式求概率.
解答:解:(1)由直方图可得前5组的概率是(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,(1分)
第8组的概率是0.04,所以第6,7组的概率是1-0.86=0.14,所以样本中6、7组的人数为7人.①(3分)
∵x,m,2成等差数列,
∴x=2m-2②?
由①②得:m=3,x=4,即y=0.08,n=0.06;z=0.016,p=0.012.频率分布直方图如图所示.(6分)
(2)由(1)知,?
身高在[180,185)内的人数为4人,设为a,b,c,d,身高在[190,195]内的人数为2人,设为A,B,(7分)?
若x,y∈[180,185)有ab,ac,ad,bc,bd,cd有6种情况;(8分)
x,y∈[190,195]有AB有1种情况,
若x,y∈[180,185)或x,y∈[190,195]时有aA,bA,cA,dA,aB,bB,cB,dB有8种情况.?高+考*资-源.网
所以基本事件总数为6+1+8=15种.(10分)?
所以,事件“|x-y|≤5”所包含的基本事件个数为6+1=7种,?
所以,P(|x-y|≤5)=
(12分)
第8组的概率是0.04,所以第6,7组的概率是1-0.86=0.14,所以样本中6、7组的人数为7人.①(3分)
∵x,m,2成等差数列,
∴x=2m-2②?
由①②得:m=3,x=4,即y=0.08,n=0.06;z=0.016,p=0.012.频率分布直方图如图所示.(6分)
(2)由(1)知,?
身高在[180,185)内的人数为4人,设为a,b,c,d,身高在[190,195]内的人数为2人,设为A,B,(7分)?
若x,y∈[180,185)有ab,ac,ad,bc,bd,cd有6种情况;(8分)
x,y∈[190,195]有AB有1种情况,
若x,y∈[180,185)或x,y∈[190,195]时有aA,bA,cA,dA,aB,bB,cB,dB有8种情况.?高+考*资-源.网
所以基本事件总数为6+1+8=15种.(10分)?
所以,事件“|x-y|≤5”所包含的基本事件个数为6+1=7种,?
所以,P(|x-y|≤5)=
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点评:考查统计抽样中数据的处理以及古典概率模型,属于基础技能题型.
练习册系列答案
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(本小题满分12分)
从某校高三年级800名男生中随机抽取50名学生测量其身高,据测量被测学生的身高全部在155cm到195cm之间.将测量结果按如下方式分成8组:第一组[155,160),第二组[160,165),……,第八组[190,195],如下图是按上述分组得到的频率分布直方图的一部分.已知:第1组与第8组的人数相同,第6组、第7组和第8组的人数依次成等差数列.
⑴求下列频率分布表中所标字母的值,并补充完成频率分布直方图;
分组 | 频数 | 频率 | 频率/组距 |
… | … | … | … |
[180,185) | [来源:学科网ZXXK] | z | |
[185,190) | m | n | p |
… | … | … | … |
⑵若从身高属于第6组和第8组的所有男生中随机的抽取2名男生,记他们的身高分别为x、y,求满足:|x-y|≤ 5事件的概率.