摘要:加强三角函数应用意识的训练.1999年高考理科第20题实质是一个三角问题.由于考生对三角函数的概念认识肤浅.不能将以角为自变量的函数迅速与三角函数之间建立联系.造成思维障碍.思路受阻.实际上.三角函数是以角为自变量的函数.也是以实数为自变量的函数.它产生于生产实践.是客观实际的抽象.同时又广泛地应用于客观实际.故应培养实践第一的观点.总之.三角部分的考查保持了内容稳定.难度稳定.题量稳定.题型稳定.考查的重点是三角函数的概念.性质和图象.三角函数的求值问题以及三角变换的方法.
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某车间有50名工人,要完成150件产品的生产任务,每件产品由3个A 型零件和1个B 型零件配套组成.每个工人每小时能加工5个A 型零件或者3个B 型零件,现在把这些工人分成两组同时工作(分组后人数不再进行调整),每组加工同一中型号的零件.设加工A 型零件的工人人数为x名(x∈N*)
(1)设完成A 型零件加工所需时间为f(x)小时,写出f(x)的解析式;
(2)为了在最短时间内完成全部生产任务,x应取何值?
(本题主要考查函数最值、不等式、导数及其应用等基础知识,考查分类与整合的数学思想方法,以及运算求解和应用意识)
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为了拓展网络市场,腾讯公司为QQ用户推出了多款QQ应用,如“QQ农场”、“QQ音乐”、“QQ读书”等. 市场调查表明,QQ用户在选择以上三种应用时,选择农场、音乐、读书的概率分别为
,
,
.现有甲、乙、丙三位QQ用户任意选择以上三种应用中的一种进行添加.
(Ⅰ)求三人所选择的QQ应用互不相同的概率;
(Ⅱ)记ξ为三人中选择的应用是QQ农场与QQ音乐的人数之和,求ξ的分布列与数学期望Eξ 查看习题详情和答案>>
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(Ⅰ)求三人所选择的QQ应用互不相同的概率;
(Ⅱ)记ξ为三人中选择的应用是QQ农场与QQ音乐的人数之和,求ξ的分布列与数学期望Eξ 查看习题详情和答案>>
在平面直角坐标系中,对其中任何一向量X=(x1,x2),定义范数||X||,它满足以下性质:(1)||X||≥0,当且仅当X为零向量时,不等式取等号;(2)对任意的实数λ,||λX||=|λ|•||X||(注:此处点乘号为普通的乘号);(3)||X||+||Y||≥||X+Y||.应用类比的方法,我们可以给出空间直角坐标系下范数的定义,现有空间向量X=(x1,x2,x3),下面给出的几个表达式中,可能表示向量X的范数的是 (把所有正确答案的序号都填上)
(1)
+2x22+x32(2)
(3)
(4)
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(1)
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| 2x2-x22+x32 |
| x12+x22+x32+2 |
| x12+x22+x32 |