摘要：常见的碱有 . .
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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ；② ．
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应文字表达式：
甲： 乙：
丙：
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 ．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 ．
（5）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入．
（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 ，收集装置是 ．
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（1）写出指定仪器的名称：①
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应文字表达式：
甲：
丙：
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是
（5）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从
（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ②
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式：
甲： 乙： 丙：
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母代号），某同学观察到发生装置内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是 ．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是 ．
（5）如果用如图所示装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入．
（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 ，收集装置是 ．
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（1）写出指定仪器的名称：①
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式：
甲：
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是
（5）如果用如图所示装置收集氧气，气体应从
（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是
化学与生活息息相关．
（1）下列食品所富含的主要营养素是 ．
（2）下列疾病中，与缺少钙元素有关的是 （填字母序号）．
A．骨质疏松 B．侏儒症 C．佝偻病 D．贫血
（3）在图A实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的图B所示的家用电解水器，可得酸碱性不同的水，其用途见下表C．回答下列问题．
C 酸碱性不同的水的用途
写出图A所发生反应的化学方程式 ．表C中用于“日常饮用”的水显 （填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
（4）将浑浊的河水用简易净水器进行净化，净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）．
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（1）下列食品所富含的主要营养素是
（2）下列疾病中，与缺少钙元素有关的是
A．骨质疏松 B．侏儒症 C．佝偻病 D．贫血
（3）在图A实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的图B所示的家用电解水器，可得酸碱性不同的水，其用途见下表C．回答下列问题．
| pH | 水的应用 |
| 10.0 | 浸泡蔬菜 |
| 9.5 | 日常饮用 |
| 9.0 | 烹饪 |
| 6.0 | 洗头发 |
| 5.5 | 洗涤器皿 |
写出图A所发生反应的化学方程式
（4）将浑浊的河水用简易净水器进行净化，净化后得到的水属于
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“维生素C、大理石、明矾、尿素[CO（NH2）2]”中选择适当的物质填空：
①常用的建筑材料是
③常吃蔬菜水果可补充的物质是
（2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物是
③可用于改良酸性土壤的碱是
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（1）请从“维生素C、大理石、明矾、尿素[CO（NH2）2]”中选择适当的物质填空：
①常用的建筑材料是
大理石
大理石
； ②常用的氮肥尿素
尿素
．③常吃蔬菜水果可补充的物质是
维生素C
维生素C
； ④农村用作絮凝剂来净化水的是明矾
明矾
．（2）H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素，请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式．
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物是
CO2
CO2
； ②可用于炼钢的气体是O2
O2
；③可用于改良酸性土壤的碱是
Ca（OH）2
Ca（OH）2
； ④可用作有机调味品的物质是CH3COOH
CH3COOH
．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）某天然水中含有的部分杂质如下表所示：
请根据上表内容回答：
①写出“主要气体”中一种化合物气体的化学式
②写出“主要离子”中硫酸根离子的离子符号
③写出由“生物生成物”中的离子组成的致癌物亚硝酸铵的化学式
④实验室可用温热的NH4ClO4溶液跟温热的KNO2溶液混反应后冷却，析出难溶的KClO4晶体，制得亚硝酸铵溶液，写出反应的化学方程式
（2）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①可用于充气球的气体
②食醋中含有的酸
③用于配制炉具清洁剂的碱
④治疗胃酸过多的一种盐
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（1）某天然水中含有的部分杂质如下表所示：
| 溶解物质 | 悬浮物质 | ||
| 主要气体 | 主要离子 | 生物生成物 | 细菌、病毒、 藻类、原生物、泥沙和黏土等 |
| 氧气、 二氧化碳、硫化氢 |
钙离子、镁离子、氯离子、硫酸根离子等 | NH4+、Fe3+、HPO42-、NO2-、H2PO4-等 | |
①写出“主要气体”中一种化合物气体的化学式
CO2或H2S
CO2或H2S
；②写出“主要离子”中硫酸根离子的离子符号
SO42-
SO42-
；③写出由“生物生成物”中的离子组成的致癌物亚硝酸铵的化学式
NaNO2
NaNO2
；④实验室可用温热的NH4ClO4溶液跟温热的KNO2溶液混反应后冷却，析出难溶的KClO4晶体，制得亚硝酸铵溶液，写出反应的化学方程式
NH4ClO4+KNO2
KClO4↓+NH4NO2
| ||
NH4ClO4+KNO2
KClO4↓+NH4NO2
．
| ||
（2）现有H、C、O、Na四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①可用于充气球的气体
H2
H2
；②食醋中含有的酸
CH3COOH
CH3COOH
；③用于配制炉具清洁剂的碱
NaOH
NaOH
；④治疗胃酸过多的一种盐
NaHCO3
NaHCO3
．