题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应文字表达式：
甲：
丙：
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是
（5）如果用右图所示装置收集氧气，气体应从
（6）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷．甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小．极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是
分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．
（2）文字表达式书写时要注意反应的条件．
（3）用过氧化氢制取氧气属固液不需加热型制取气体，故装置应该选B．反应时有大量气泡生成，说明有氧气产生，检验是没有氧气说明氧气没有被收集起来，只能是气密性不好跑掉了．
（4）实验室用高锰酸钾制氧气水变红，说明有部分高锰酸钾颗粒进入了水槽，试管口未塞入棉花．
（5）用这种方式收集氧气假如从a通入气体就会从b端跑出收集不到氧气．
（6）制取甲烷气体属于固体加热型制气，装置应该选A，根据其密度比空气小，难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集．
（2）文字表达式书写时要注意反应的条件．
（3）用过氧化氢制取氧气属固液不需加热型制取气体，故装置应该选B．反应时有大量气泡生成，说明有氧气产生，检验是没有氧气说明氧气没有被收集起来，只能是气密性不好跑掉了．
（4）实验室用高锰酸钾制氧气水变红，说明有部分高锰酸钾颗粒进入了水槽，试管口未塞入棉花．
（5）用这种方式收集氧气假如从a通入气体就会从b端跑出收集不到氧气．
（6）制取甲烷气体属于固体加热型制气，装置应该选A，根据其密度比空气小，难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集．
解答：解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．故答案为：试管 集气瓶
（2）利用图示写反应表达式注意反应的条件．
故答案为：过氧化氢
水+氧气 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾
氯化钾+氧气
（3）用过氧化氢制取氧气属固液不需加热型制取气体，故装置应该选B．反应时有大量气泡生成，说明有氧气产生，检验是没有氧气说明氧气没有被收集起来，只能是气密性不好跑掉了．
故选B 装置气密性不好
（4）实验室用高锰酸钾制氧气水变红，说明有部分高锰酸钾颗粒进入了水槽，试管口未塞入棉花．
故答案为：试管口为塞入棉花．
（5）用这种方式收集氧气假如从a通入气体就会从b端跑出收集不到氧气．
故选B．
（6）制取甲烷气体属于固体加热型制气，装置应该选A，根据其密度比空气小，难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集．
故选A、D或E．
（2）利用图示写反应表达式注意反应的条件．
故答案为：过氧化氢
| 二氧化锰 |
| 加热 |
| 二氧化锰 |
（3）用过氧化氢制取氧气属固液不需加热型制取气体，故装置应该选B．反应时有大量气泡生成，说明有氧气产生，检验是没有氧气说明氧气没有被收集起来，只能是气密性不好跑掉了．
故选B 装置气密性不好
（4）实验室用高锰酸钾制氧气水变红，说明有部分高锰酸钾颗粒进入了水槽，试管口未塞入棉花．
故答案为：试管口为塞入棉花．
（5）用这种方式收集氧气假如从a通入气体就会从b端跑出收集不到氧气．
故选B．
（6）制取甲烷气体属于固体加热型制气，装置应该选A，根据其密度比空气小，难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集．
故选A、D或E．
点评：此题涉及到实验室制取氧气的多种方法，要掌握各种制气时的操作注意事项；此题让我们学习到用排水法收集气体的另一种方法?要注意气体进入的方向．
实验室制取气体的装置选择要看反应物的状态及条件，收集要看它的溶解性及密度．
?要注意气体进入的方向．实验室制取气体的装置选择要看反应物的状态及条件，收集要看它的溶解性及密度．
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