摘要：6．化学小组的同学在学习了酸碱中和反应后.设计了一个能观察到明显现象的实验.说明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了反应.请帮助他们填写下列实验报告. 实验步骤 实验现象 实验结论 在实验中发现有无色气泡产生.他们判断所用的烧碱样 品已变质.为探究该样品成分他们又进行了实验.分析和计 算.称取该样品14.6g全部溶于水配成溶液.向其中逐滴加 入氯化钙溶液至沉淀完全(反应方程式为:Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl).反应过程中生成沉淀的质量与所用氯化钙 溶液质量的关系如右图所示.请计算该烧碱样品中氢氧化钠 的质量分数.
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化学小组的同学在学习了酸碱中和反应后，设计了一个能观察到明显现象的实验，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了反应．请帮助他们填写下列实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
化学小组的同学在学习了酸碱中和反应后，设计了一个能观察到明显现象的实验，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了反应．请帮助他们填写下列实验报告．
在实验中发现有无色气泡产生，他们判断所用的烧碱样品已变质，为探究该样品成份他们又进行了实验、分析和计算．称取该样品14.6g全部溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化钙溶液至沉淀完全（反应方程式为：Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓），反应过程中生成沉淀的质量与所用氯化钙溶液质量的关系如图所示，请计算该样品中氢氧化钠的质量分数．
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| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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（2007?丰台区一模）化学小组的同学在学习了酸碱中和反应后，设计了一个能观察到明显现象的实验，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸确实发生了反应．请帮助他们填写下列实验报告．| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）写出甲实验的化学反应方程式
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
，乙反应过程中产生的现象是白色沉淀
白色沉淀
．实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问．【提出问题】废液缸中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：
碳酸钙
碳酸钙
、指示剂、水和NaCl
NaCl
．②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？
同学们有如下猜想：
A同学认为：只有碳酸钠
B同学认为：只有氢氧化钙
C同学认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
NaOH
NaOH
．（写一种猜想）【实验设计】D同学想用氯化钙溶液来验证A、B、C同学的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将D同学的实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． | ①有白色沉淀，溶液呈无色． | A的猜想正确． |
| ② 白色沉淀，溶液呈红色 白色沉淀，溶液呈红色 ． |
C C 的猜想正确． | |
| ③ 无白色沉淀，溶液呈红色 无白色沉淀，溶液呈红色 ． |
B B 的猜想正确． |
反应物的量
反应物的量
．在学习碱的化学性质时，某兴趣小组进行了如图所示的实验．
Ⅰ．实验记录：
①在甲实验过程中，用温度计测量溶液温度，随着稀盐酸的不断滴入，溶液温度逐渐升高，你认为溶液温度升高的原因是________，该反应的化学方程式是________；
②乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是________；
③丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生；
Ⅱ．废液成分探究：
实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【讨论交流】
①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和________；
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：
猜想1：是碳酸钠； 猜想2：是氢氧化钠； 猜想3：是氢氧化钠和碳酸钠；
你的猜想是：是________（写一种猜想）．
【实验设计】用氯化钙溶液来验证上述猜想．
查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请将实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 |
| 取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． | 没有白色沉淀，溶液呈红色 | 猜想2正确 |
| ________ | 猜想1正确 | |
| ________ | 猜想3正确 |
【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑________． 查看习题详情和答案>>