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小组讨论后,同学们做了以下三种试验:
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请根据以上图案回答下列问题:
(1)在图案①中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6 m,当AB为1 m,长方形框架ABCD的面积是__________m2;
(2)在图案②中,如果铝合金材料总长度为6 m,设AB为x m,长方形框架ABCD?的面积为S=________(用含x的代数式表示);当AB=_______m时,长方形框架ABCD的面积S最大;
在图案③中,如果铝合金材料总长度为l m,设AB为x m,当AB=________m时,长方形框架ABCD的面积S最大.
(3)经过这三种情形的试验,他们发现对于图案④这样的情形也存在着一定的规律.
探索:如图案④,如果铝合金材料总长度为l m共有n条竖档时,那么当竖档AB多少时,长方形框架ABCD的面积最大.
查看习题详情和答案>>初三(1)班数学兴趣小组在社会实践活动中,进行了如下的课题研究:用一定长度的铝合金材料,将它设计成外观为长方形的三种框架,使长方形框架面积最大.小组讨论后,同学们做了以下三种试验:
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请根据以上图案回答下列问题:
(1)在图案(1)中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6m,当AB为1m,
长方形框架ABCD的面积是 m2;
(2)在图案(2)中,如果铝合金材料总长度为6m,设AB为
m,长方形框架ABCD的面积为S= (用含
的代数式表示);当AB= m时, 长方形框架ABCD的面积S最大;
(3)在图案(3)中,如果铝合金材料总长度为
m, 设AB为
m,求出ABCD的面积S与
的函数关系式,并求出当AB为多少m时, 长方形框架ABCD的面积S最大.
初三(1)班数学兴趣小组在社会实践活动中,进行了如下的课题研究:用一定长度的铝合金材料,将它设计成外观为长方形的三种框架,使长方形框架面积最大.小组讨论后,同学们做了以下三种试验:
请根据以下图案回答问题:(1)在图①中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6 m,当AB为1 m时,长方形框架ABCD的面积是_________
(2)
在图②中,如果铝合金材料总长度为6 m,设AB为![]()
(3)
经过这三种情形的试验,他们发现对于图④这样的情形也存在着一定的规律.那么这个规律是什么?请加以证明查看习题详情和答案>>
初三
(1)班数学兴趣小组在社会实践活动中,进行了如下的课题研究:用一定长度的铝合金材料,将它设计成外观为长方形的三种框架,使长方形框架面积最大.小组讨论后,同学们做了以下三种试验:请根据以上图案回答下列问题:
(1)
在图案(1)中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6 m,当AB为1 m,长方形框架ABCD的面积是________m2;(2)
在图案(2)中,如果铝合金材料总长度为6 m,设AB为1 m,长方形框架ABCD的面积为S=________(用含的代数式表示);当AB=________m时,长方形框架ABCD的面积S最大;在图案(3)中,如果铝合金材料总长度m,设AB为m,当AB=________m时,长方形框架ABCD的面积S最大.(3)
经过这三种情形的试验,他们发现对于图案(4)这样的情形也存在着一定的规律.……探索:
如下面图案,如果铝合金材料总长度为
m共有n条竖档时,那么当竖档AB多少时,长方形框架ABCD的面积最大.
小组讨论后,同学们做了以下三种试验:
请根据以上图案回答下列问题:
(1)在图案(1)中,如果铝合金材料总长度(图中所有黑线的长度和)为6米,当AB为1米,长方形框架ABCD的面积是
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(2)在图案(2)中,如果铝合金材料总长度为6米,设AB为x米,长方形框架ABCD的面积为S=