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请根据流程回答:
(1)操作I中配制溶液时,所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以外,坯必 须有
(2)操作II中必须用到的仪器是
A.50ml 量筒B.1OOml 量筒C.50ml酸式滴定管D.50ml碱式滴定管
(3)反应①中,加入足量H2O2溶液反应的离子方程式
(4)检验沉淀中SO42-是否冼涤干净的操作
(5)将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量坩埚与加热后固体的总质量为hlg,再次加热 并冷却至室温称量其质量为hg,若b1-b2=0.3,还应进行的操作是
(6)若坩埚的质量为42.6g,最终坩埚与加热后同体的总质量为45.8g,则样品中铁元素的 质量分数=
(7)另一同学认为上述方案的实验步骤太繁琐,他认为,只要将样品溶于水后充分搅拌,加热蒸干灼烧称量即可,请你评价他的这个方案是否可行?
某氧化铁样品中含有少量的FeSO4杂质。某同学要测定其中铁元素的质量分数,他设计了如下方案进行测定,操作流程为:
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请根据流程回答:
(1)操作I中配制溶液时,所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以外,还必须有 (填仪器名称)。
(2)操作II中必须用到的仪器是 。
A.50mL量筒 B.100mL量筒
C.50mL酸式滴定管 D.50mL碱式滴定管
(3)反应①中,加入足量H2O2溶液反应的离子方程式 。
(4)检验沉淀中SO42-是否冼涤干净的操作
。
(5)将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量坩埚与加热后固体的总质量为blg,再次加热并冷却至室温称量其质量为b2g,若b1—b2=0.3,还应进行的操作是
。
(6)若坩埚的质量为42.6g,最终坩埚与加热后同体的总质量为44.8g,则样品中铁元素的质量分数= (保留一位小数)。
(7)另一同学认为上述方案的实验步骤太繁琐,他认为,只要将样品溶于水后充分搅拌,加热蒸干灼烧称量即可,请你评价他的这个方案是否可行? 。(填“可行”或“不可行”)
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某氧化铁样品中含有少量的FeSO4杂质。某同学要测定其中铁元素的质量分数,他设计了如下方案进行测定,操作流程为:![]()
请根据流程回答:
(1)操作I中配制溶液时,所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以外,还必须有 (填仪器名称)。
(2)操作II中必须用到的仪器是 。
| A.50mL量筒 | B.100mL量筒 |
| C.50mL酸式滴定管 | D.50mL碱式滴定管 |
(4)检验沉淀中SO42-是否冼涤干净的操作
。
(5)将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量坩埚与加热后固体的总质量为blg,再次加热并冷却至室温称量其质量为b2g,若b1—b2=0.3,还应进行的操作是
。
(6)若坩埚的质量为42.6g,最终坩埚与加热后同体的总质量为44.8g,则样品中铁元素的质量分数= (保留一位小数)。
(7)另一同学认为上述方案的实验步骤太繁琐,他认为,只要将样品溶于水后充分搅拌,加热蒸干灼烧称量即可,请你评价他的这个方案是否可行? 。(填“可行”或“不可行”) 查看习题详情和答案>>
某氧化铁样品中含有少量的FeSO4杂质.某同学要测定其中铁元素的质量分 数,他设计了如下方案进行测定,操作流程为:
请根据流程回答:
(1)操作I中配制溶液时,所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以外,坯必 须有______(填仪器名称).
(2)操作II中必须用到的仪器是______
A.50ml 量筒 B.100ml 量筒 C.50ml酸式滴定管 D.50ml碱式滴定管
(3)反应①中,加入足量H2O2溶液反应的离子方程式______.
(4)检验沉淀中SO42-是否冼涤干净的操作______
(5)将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量坩埚与加热后固体的总质量为hlg,再次加热 并冷却至室温称量其质量为hg,若b1-b2=0.3,还应进行的操作是______
(6)若坩埚的质量为42.6g,最终坩埚与加热后同体的总质量为45.8g,则样品中铁元素的 质量分数=______(保留一位小数).
(7)另一同学认为上述方案的实验步骤太繁琐,他认为,只要将样品溶于水后充分搅拌,加热蒸干灼烧称量即可,请你评价他的这个方案是否可行?______.(填“可行”或“不可行”)
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(1)操作I中配制溶液时,所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管以外,还必须有 (填仪器名称)。
(2)操作II中必须用到的仪器是 。
| A.50mL量筒 | B.100mL量筒 |
| C.50mL酸式滴定管 | D.50mL碱式滴定管 |
(4)检验沉淀中SO42-是否冼涤干净的操作
。
(5)将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量坩埚与加热后固体的总质量为blg,再次加热并冷却至室温称量其质量为b2g,若b1—b2=0.3,还应进行的操作是
。
(6)若坩埚的质量为42.6g,最终坩埚与加热后同体的总质量为44.8g,则样品中铁元素的质量分数= (保留一位小数)。
(7)另一同学认为上述方案的实验步骤太繁琐,他认为,只要将样品溶于水后充分搅拌,加热蒸干灼烧称量即可,请你评价他的这个方案是否可行? 。(填“可行”或“不可行”)