摘要：3．有.10.20 4．30.10.竖直向上5．静止.匀速直线运动 6．10．10.加速 7．B 8．C 9．略10．B
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_3955606[举报]
从高处释放一个物体，在重力作用下，物体竖直向下自由运动，这种运动我们把它叫做自由落体运动．当然，真正的自由运动落体运动只有在没有空气的空间里才能发生．在日常生活中，由于空气阻力较小，我们也可以把日常物体的自由下落运动视为自由落体运动．
小明同学为了研究物体下落过程中运动速度与运动时间的关系，用一个小球做了一组实验，得到的数据如右表所示：
根据上述数据，归纳出运动距离与时间之间的数学关系：
查看习题详情和答案>>
| 运动时间t（s） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 时间的平方（s2） | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | … |
| 运动速度v（m/s） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
| 运动距离s（m） | 5 | 20 | 45 | 80 | 125 |
根据上述数据，归纳出运动距离与时间之间的数学关系：
s=5t2
s=5t2
．从高处释放一个物体，在重力作用下，物体竖直向下自由运动，这种运动我们把它叫做自由落体运动．当然，真正的自由运动落体运动只有在没有空气的空间里才能发生．在日常生活中，由于空气阻力较小，我们也可以把日常物体的自由下落运动视为自由落体运动．
小明同学为了研究物体下落过程中运动速度与运动时间的关系，用一个小球做了一组实验，得到的数据如右表所示：
根据上述数据，归纳出运动距离与时间之间的数学关系：
______．
查看习题详情和答案>>
| 运动时间t（s） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 时间的平方（s2） | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 | … |
| 运动速度v（m/s） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | … |
| 运动距离s（m） | 5 | 20 | 45 | 80 | 125 |
根据上述数据，归纳出运动距离与时间之间的数学关系：
______．
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：
次序 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W总/J | η |
1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 |
3（1）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。表格中数据★= ；
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ；
（3）比较实验2、3
，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 ，使用滑轮组的优点是 。
（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 （变大/变小/不变）。
（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。你认为这句话是 的（正确/错误）。你是用实验中收集的数据 两组数据对比分析来判断的。
（2013?龙江县一模）小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中，他将5cm长的发光体放在-个竖直支架上作为光源进行实验．
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在
（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：根据表中数据，完成下列问题：①该凸透镜的焦距为
②从表中的数据进一步分析可以看出，当物体从2倍焦距以外向焦点靠近的过程中，发现新的变化规律是（只写一种）
（3）你认为小华同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）
查看习题详情和答案>>
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在
同一个高度上
同一个高度上
．（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：根据表中数据，完成下列问题：①该凸透镜的焦距为
10
10
cm．| 实验次数 | 物距u/cm | 像距v/cm | 物高s/cm | 像高h/cm |
| 1 | 35 | 14 | 5 | 2 |
| 2 | 30 | 15 | 5 | 2.5 |
| 3 | 20 | 20 | 5 | 5 |
| 4 | 15 | 30 | 5 | 10 |
| 5 | 12 | 60 | 5 | 25 |
像距增大，像变大
像距增大，像变大
．（3）你认为小华同学的实验过程是否全面？请提出你的看法（只需写出一种）
小华同学的记录过程不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面
小华同学的记录过程不够全面，因为他只记录了像的大小，没有记录像的正倒，所以他的记录不够全面
．
为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条（短木条始终低于点光源A）．保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
| 点光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 影子长度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
光沿直线传播
光沿直线传播
形成的．（2）科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是
影子的长度与点光源的高度的关系
影子的长度与点光源的高度的关系
．（3）分析上述实验数据还可得到：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量
减小
减小
（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）图中S可表示点光源到短木条的距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作
保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置
保持短木条的长度和点光源的高度不变，改变短木条的位置
．