摘要:研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关 的课题进行探究.以下是他们探究的主要过程: [假 设]H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类有关 [ 实验方案]常温下.在两瓶同质量.同浓度的H2O2 溶液中. 分别加入相同质量的MnO2 和水泥块.测量各生成一瓶(相同 体积)O2 所需的时间. [ 进行实验]右图是他们进行实验的装置图. 气体发生装置中A仪器名称是 . 此实验中B处宜采用的气体收集方法是 . [ 实验记录] 实验编号 1 2 反应物 5%H2O2 5%H2O2 催化剂 1g水泥块 1gMnO2 时间 165秒 46秒 [ 结 论]该探究过程得出的结论是 . [ 反 思]H2O2在常温下分解缓慢.加入MnO2 或水泥块后反应明显加快.若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂.还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 .是否改变. H2O2 生成O2 的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2 生成O2 的快慢的因素以及相关假设和实验方案) [假 设] . [实验方案] .

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研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探险究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉,测量各成一瓶(相同体积)O2所需要的时间.
【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 6% H2O2 6% H2O2
催化剂 1g红砖粉 1g MnO2
时间 152s 35s
【结论】该探究过程得出的结论是
在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【反思】H2O2在常温下分角缓慢,别入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验证明它们在化学反应前后的
质量和化学性质
质量和化学性质
是否改变.
H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出假设和实验方案)
【假设】
H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关
H2O2生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关

【实验方案】
在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间
在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间
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研究性学习小组选择“H2O2 生成O2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中,分别加入相同质量的MnO2 和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【实验记录】
实验编号 1 2
反应物 5%H2O2 5%H2O2
催化剂 1g水泥块 1gMnO2
时间 165秒 46秒
【结论】该探究过程得出的结论是
在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
在相同条件下,H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量和化学性质
质量和化学性质
是否改变.H2O2 生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2 生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
【假设】:
浓度或质量分数或温度等
浓度或质量分数或温度等

【实验方案】:
在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间
在同温下,取二份质量相等的不同浓度的H2O2溶液,分别加入质量相等的同种催化剂,测量各收集一瓶气体所需的时间
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