题目内容
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
【假设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,一瓶加入MnO2和另一瓶不加任何物质,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是
此实验中B处宜采用的气体收集方法是
【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快,若要证明MnO2 是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
【假设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂有关.
【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,一瓶加入MnO2和另一瓶不加任何物质,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
,此实验中B处宜采用的气体收集方法是
排水法
排水法
.【实验记录】
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 无 | 1gMnO2 |
时间 | 无数天 | 46秒 |
H2O2生成O2的快慢与与催化剂有关
H2O2生成O2的快慢与与催化剂有关
.【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快,若要证明MnO2 是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量
质量
和化学性质
化学性质
是否改变.H2O2 分解的化学反应方程式为2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
.
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分析:【进行实验】根据常见的化学实验仪器填写仪器名称即可;根据该实验需要观察收集一瓶气体所用的时间,进行分析所选用的收集方法.
【实验记录】根据收集相同的氧气所用的时间,反映了有无催化剂时的反应速率,说明了催化剂对H2O2生成O2的快慢的影响.
【反思】根据催化剂的概念,要证明是催化剂还应证明反应前后物质的质量和化学性质不变;过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,写出反应的化学方程式即可.
【实验记录】根据收集相同的氧气所用的时间,反映了有无催化剂时的反应速率,说明了催化剂对H2O2生成O2的快慢的影响.
【反思】根据催化剂的概念,要证明是催化剂还应证明反应前后物质的质量和化学性质不变;过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:【进行实验】气体发生装置中A仪器名称是长颈漏斗.该实验需要观察收集一瓶气体所用的时间,用排水法容易准确地判断收集满氧气的时间.
【实验记录】由表中数据可知,不属于催化剂和使用1gMnO2,收集一瓶氧气所用的时间分别是无数天和46秒;由此可知,使用gMnO2做催化剂比不使用催化剂时,化学反应速率要更快.由实验现象可以得出的实验结论是:H2O2生成O2的快慢与与催化剂有关.
【反思】催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变,改变的是反应的速率,所以还需要增加实验来验证MnO2在化学反应前后的质量和化学性质均不会发生变化.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑.
故答案为:【进行实验】长颈漏斗;排水法.
【结论】H2O2生成O2的快慢与与催化剂有关.
【反思】质量;化学性质;2H2O2
2H2O+O2↑.
【实验记录】由表中数据可知,不属于催化剂和使用1gMnO2,收集一瓶氧气所用的时间分别是无数天和46秒;由此可知,使用gMnO2做催化剂比不使用催化剂时,化学反应速率要更快.由实验现象可以得出的实验结论是:H2O2生成O2的快慢与与催化剂有关.
【反思】催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变,改变的是反应的速率,所以还需要增加实验来验证MnO2在化学反应前后的质量和化学性质均不会发生变化.过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2
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故答案为:【进行实验】长颈漏斗;排水法.
【结论】H2O2生成O2的快慢与与催化剂有关.
【反思】质量;化学性质;2H2O2
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点评:本题通过实验探究了催化剂对H2O2生成O2的快慢的影响,掌握气体的收集方法、催化剂的概念和对化学反应的影响并能灵活运用是正确解答本题的关键.
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