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(1)某活动小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.
①从左端通入SO2时和通入Cl2时,装置A中观察到的现象是否相同
②装置E中盛放的物质可以为
③若装置B中装有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了0.1mol电子.该反应的化学方程式为
④若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比4:3,当Cl2与含X的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且沉淀加盐酸不溶解.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式
(2)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置.
①气体发生装置A产生的气体是
②实验室制备SO2和Cl2通常采用下列反应:
Na2SO3+H2SO4(浓) Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O
据此,下列所给仪器装置中能够制备并收集干燥、纯净Cl2的装置为
③设计实验验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量.(简要说明实验步骤、现象和结论)
Cl2和SO2是中学化学中常见的气体.
(1)某活动小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.

①从左端通入SO2时和通入Cl2时,装置A中观察到的现象是否相同______?(填“相同”或“不同”之一).
②装置E中盛放的物质可以为______;若装置D装的是铁粉,通入Cl2与铁粉充分反应时现象为______.
③若装置B中装有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了0.1mol电子.该反应的化学方程式为______.
④若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比4:3,当Cl2与含X的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且沉淀加盐酸不溶解.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式____________(离子方程式不必配平).
(2)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置.
①气体发生装置A产生的气体是______;若Cl2和SO2在装置D中恰好完全反应,写出反应的离子方程式______.
②实验室制备SO2和Cl2通常采用下列反应:
Na2SO3+H2SO4(浓) Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O
据此,下列所给仪器装置中能够制备并收集干燥、纯净Cl2的装置为______(填下列各项序号).
③设计实验验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量.(简要说明实验步骤、现象和结论)______.仪器自选;可供选择试剂:①氯化铁溶液 ②氯化亚铁溶液 ③硫氰化钾溶液 ④品红溶液 ⑤酸性高锰酸钾溶液.
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完成下列问题:
(1)写出实验中制备氯气的化学反应方程式:________________________________。
(2)对于乙同学的实验装置,要停止实验应怎样操作________________________。
(3)甲、乙两同学分别向收集到的氯气中加入适量的水,充分振荡后分成两份,均做验证氯气与水反应所得产物性质的两个实验。实验操作、现象、结论均相同。
记录如下:
实验序号 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
① | 加品红溶液 | 溶液褪色 | 氯气与水反应的产物有漂白性 |
② | 加入NaHCO3粉末 | 有无色气泡产生 | 氯气与水反应的产物有较强的酸性 |
请你评价甲、乙两同学得出实验①②的结论是否合理?若不合理,请说明理由____________
_____________________________。
(4)丙同学查阅资料发现,HClO的氧化性大于MnO2,拟用下列四组试剂在实验室制取氯气:
A.CaCl2和次氯酸 B.浓盐酸和NaClO
C.浓盐酸和次氯酸 D.固体NaCl、固体NaClO和浓硫酸
你认为上述四组试剂中____________组试剂既符合实际,且Cl的利用率最高,写出这个反应的化学方程式:________________________________________________。
查看习题详情和答案>>①X、Y、G能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,H能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,Z、W不能使湿润的石蕊试纸变色;
②X和H相遇产生白烟;
③Y是形成酸雨的主要气体且能使品红溶液褪色;
④Z和W相遇生成红棕色气体;
⑤G在W中燃烧可以产生Y和H2O;
⑥回答下列问题:
(1)H的化学式是
(2)Z的化学式是
(3)⑤中发生反应的化学方程式是
(4)实验室制备、收集干燥的Y气体,所需仪器如下.装置A产生Y气体,按气流方向连接各仪器接口,顺序为a→
装置D的作用是
(14分)X、Y、Z、W、G、和H均由短周期元素组成,它们是中学化学中常见的气体,具有如下性质:
①X、Y、G能使湿润的蓝色石蕊试纸变红,H能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,Z、W不能使湿润的石蕊试纸变色;
②X和H相遇产生白烟;
③Y是形成酸雨的主要气体且能使品红溶液褪色;
④Z和W相遇生成红棕色气体;
⑤G在W中燃烧可以产生Y和H2O;
⑥回答下列问题:
(1) H的化学式是__________,
实验室制取H的化学反应方程式是___________________________________________;
(2)Z的化学式是________,W的化学式是__________________;
(3)⑤中发生反应的化学方程式是___________________________________________;
(4)实验室制备、收集干燥的Y气体,所需仪器如下。装置A产生Y气体,按气流方向连接各仪器接口,顺序为a
f:
装置D的作用是_ ___,装置E中NaOH溶液的作用是__ ____。![]()