摘要:人的胃液里含有适量的盐酸.可帮助消化.但如果分泌过多.人会感到胃痛.小军拿来了一种抗酸药.该药物说明书的部分内容如右图所示.为了验证该药物的主要成分是碳酸镁.通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似.于是他首先将药片放入试管中.向其中加入适量的稀盐酸.并在试管口塞一个带导管的橡皮塞.导管的一端应通入 .实验现象为: 你能通过与所学过的CaCO3的知识类比.写出该反应的方程式吗? . 当小军看到药物说明书上的服用方法后.对此产生了探究的兴趣.请你和他一起完成探究活动. [提出问题]抗酸药为什么嚼碎后服用? [作出猜想]他的猜想是 . [设计实验]实验一:将一片完整的药片放入试管中.向其中加入5mL5%的稀盐酸, 实验二:将 放入试管中.向其中加入5mL5%的稀盐酸. [现象与结论]实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确. [拓展探究](1)氢氧化镁.碳酸钙.碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用,二是 . (2)患有胃溃疡的病人胃酸过多时.不宜服用含碳酸盐的抗酸药.其原因是 .

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人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入
澄清的石灰水中
澄清的石灰水中
,实验现象为
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊

请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2

(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是
嚼碎后服用疗效快
嚼碎后服用疗效快

设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将
一片研碎的药片
一片研碎的药片
放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是
对身体无害
对身体无害

②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是
碳酸盐与胃酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情
碳酸盐与胃酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情

③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2

(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.
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人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入________,实验现象为________
请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式________
(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是________
设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将________放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是________.
②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是________.
③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.________
(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.

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人的胃液里含有适量的盐酸,可帮助消化,但如果分泌过多,人会感到胃痛.小军拿来了一种治疗胃酸过多的药物,该药物说明书的部分内容如图所示.
(1)为了验证该药物的主要成分是碳酸镁,通过查阅资料得知其性质与CaCO3相似,于是他首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,并在试管口塞一个带导管的橡皮塞,导管的一端通入______,实验现象为______
请你写出碳酸镁与稀盐酸的化学方程式______
(2)小军看到说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣,请你和他一起完成探究活动.
提出问题:抗酸药为什么嚼碎后服用?
作出猜想:他的猜想是______
设计实验:
实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5ml的稀盐酸;
实验二:将______放入试管中,向其中加入与实验一相同浓度相同体积的稀盐酸;
现象与结论:实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
(3)拓展探究:
①氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药,这些物质必须具备两个条件:一是能与胃酸作用;二是______.
②患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是______.
③你还能写出稀盐酸与碳酸氢钠反应的方程式吗?请写出来.______
(4)小军为了进一步测定该药品中碳酸镁的含量,取十片该药品称量,重10g,放入烧杯中,滴加质量分数7.3%的盐酸,直至恰好完全反应,共消耗盐酸100g,根据以上数据,请你计算该药品中碳酸镁的质量分数.

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