2006年江西省中等学校招生考试语文试卷(大纲卷)
2006年徐州市初中毕业、升学考试
（本卷满分150分，考试时间150分钟）
一 语文积累与语言运用(27分)
1．下列词语中加点字读音相同的一项是(2分) 【 】
A．匀称 对称 称职 称心如意
B．着落 着重 着急 着手成春
c．归省 反省 俭省 不省人事
D．附和 和面 和谐 一唱百和
2．下列词语中书写全部正确的一项是(2分) 【 】
A．健忘 教诲 测隐 恪尽职守
B．清澈 鞭挞 辍泣 因地治宜
C．接济 烦燥 凌驾 一视同人
D．推崇 收敛 诀别 眼花缭乱
3．阅读下面一段文字，完成后面的问题。(6分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中?给炎热的日子平添了 ① (一抹 一片)绿意。可是，如今秋天到了。在瑟瑟风声中，它日渐干枯，模样却变得越来越难看了。
终于有一天，它从高高的枝头 ② (吹落 飘落)到了地上。那一刻，它不由得发出最
后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了!”
恰好有一只小虫子经过，看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。
“多厚实的被子!”虫子发出由衷的赞叹， 。(1)文中的①②两处应该选用的词语是(2分)
① ②
(2)请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。(1分)
(3)联系上文，在文尾补写出表现虫子心理活动的语句。(3分，加上标点不超过30个字)
4．名著阅读。(4分)
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧――这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1)上面这段文字出自《 》，作品的主人公是
(2)从整部作品看，主人公是一个怎样的人物形象?
答：
5．徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”，分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物，仿照示例，拟定第三期节目的标题。(3分)
当年放鹤人何处？胜地尚传项王名。苏堤南北一行柳，黄河襟带古今情。
万顷碧波荡楚韵，九里烟云接汉营。回首云龙霜色动，戏马台前尽秋声。
第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡)豪放情怀。
第二期：九里山巅，追忆历代兵家争雄。
第三期：
6．请根据要求填写古诗文名句。(10分)
(1)沉舟侧畔千帆过， 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(3)乱花渐欲迷人眼， 。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(5)苏轼《水调歌头?明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：
， 。
(6)文天祥《过零丁洋》中的名句：“ ？ 。”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
(7)《醉翁亭记》一文中描写春夏景象的两句是： ， 。
二古诗文阅读(23分)
(一)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋，此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
7．解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)屋舍俨然： (2)鸡犬相闻：
(3)咸来问讯：―――― (4)皆叹惋：
8．下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是(2分) 【 】
A．①率妻子邑人来此绝境 ②奇山异水，天下独绝
B．①问今是何世 ②由是感激，遂许先帝以驱驰
C．①不复出焉 ②出则无敌国外患者
D．①设酒杀鸡作食 ②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死
9．用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)
(1)乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
(2)不足为外人道也。
译文：
10．下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(2分) 【 】
A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)
B．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 (李白《行路难》)
C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 (陆游《游山西村》)
D．采菊东篱下，悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)
(二)有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。
(选自《战国策》)
11．解释下面句中加点的实词。(2分)
(1)马虽良，此非楚之路也。 (2)吾用多。
12．用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)
(1)君之楚．奚为北面?
译文：
(2)此数者愈善，而离楚愈远耳。
译文：
13．成语“南辕北辙”现在用来比喻
(三)阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。(4分)
望岳 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀。阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
14．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰山的 气势和神奇秀丽的景色。(2分)
15.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
2006年泰州市初中毕业、升学统一考试语文试题（B）
（考试时间：150分钟 满分：150分）
第一部分 选择题（共12分）
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）
A．徜徉（cháng） 叶鞘（shāo） 庖代（pāo） 倏忽（shū）
B．蔫巴（yān） 榛子（zhēn） 恻隐（cè） 邂逅（xiè）
C．娴熟（xián） 秀颀（qí） 腌渍（zè） 跌宕（dàng）
D．卷帙（zhì） 拮据（jié） 消弭（mǐ） 参错（cēn）
2．下列各句中标点符号使用有错误的一句是（2分）
A． 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？
B． 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
C． 我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想像。
D． “这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，“马上就要吃饭了。”
３．下列各句没有语病、句意明确的一项是（2分）
Ａ．他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心的人更为可爱。
Ｂ．和他十年前离乡时一样，依然是孑然一身，两手空空。
Ｃ．北京故宫博物院收藏的中国古代绘画非常丰富，在世界上可以说是首屈一指了。
Ｄ．人们清醒过来后，发现他们已倒在血泊中，一发弹片正中咽喉部。
４．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）
A．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D．教育部进一步放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
5．下列加点词的解释，全部正确的一项是（2分）
A．学而不厌（满足） 众妙毕备（妙处） 先天下之忧（在……之前）
B．谨食之（同“饲”，喂养） 横柯上蔽（在上面） 闻寡人之耳者（听到）
C．年且九十（将近） 中峨冠而多髯者（高高的帽子）欲穷其林（走到尽头）
D．其真无马邪（恐怕） 遂逐齐师（于是） 生于忧患（在）
6． 将（1）―（4）句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）
南极是一个冰雪有
①1983年，测得最低气温为
②在南极点，年平均温度达
③世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服
④它是世界上最寒冷，风最大的地方。
A、①②③④ B、④③②① C、④②①③ D、③④①②
第二部分 非选择题（共138分）
2006年泰州市初中毕业、升学统一考试语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
第一部分 选择题（共12分）
1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）
A．亵渎（dú ） 山岚（lán ） 挑衅（tiāo） 蕴含（yùn）
B．腆着（tiǎn） 阔绰（cuò） 明眸（móu） 俯瞰（kàn）
C．憧憬（jǐn?） 愠怒（yùn） 渊薮（sŏu ） 深谙（ān ）
D．分娩（miǎn） 尴尬（?à ） 涸辙（hé ） 焦灼（zhóu）
2． 下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．社会主义新农村建设是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。
B. 偏心的诗人哟，为什么厚此而薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？
C.“不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
D．近日，实验小学创作了一首《荣辱歌》，将“八荣八耻”教育形象化、具体化。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）
A. 小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
B. 陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。
C. 同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。
D. 泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）
A. 为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。
B. 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。
C. “庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。
D. 中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
5．对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是（2分）
Ａ．少习吏事（熟悉） 始一反焉（同“返”，往返）火烧令坚（用火）
Ｂ．互相轩邈（高远） 日星隐耀（光辉） 君将哀而生之乎（使……活下去）
C．腰白玉之环（挂在腰间）渔人甚异之（不同） 王之蔽甚矣（受蒙蔽）
Ｄ．辍耕之垄上（去、往） 以其境过清（因为） 所恶有甚于死者（对）
6． 将①―④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（2分）
读书，为什么读书？读什么书？我以为 。
①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书
②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用
③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略
④经济、法律等专业书籍当然很重要
A．④③①② B．③④②① C．②①④③ D．②④③①
第二部分 非选择题（共138分）
请注意：考生必须将答案直接做在试卷上。
2006年南通市初中毕业、升学考试
(总分130分 考试时间150分钟)
一(22分)
1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。 (3分)
被誉为“中国近代第一城”的南通市，具有丰厚的文化jīdiàn（ ） 和独特的区位优势。在社会经济全面kuàyuè( )和腾飞的浪潮中，她以其江海交汇的壮观、花园城市的幽雅和长寿健身的神奇吸引了世界的目光，不断地pǔ xiě ( )着和谐发展的新篇章。
2．用古诗文原句填空。(①―④题必做，⑤⑥两题选做一题)(6分)
①出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)
②大漠孤烟直， 。 (王维《使至塞上》)
③但愿人长久， 。 (苏轼《水调歌头?明月几时有》)
④ ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
⑤常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融的诗句是：“ ， ”
⑥青少年要敢于像李白在《宣州谢跳楼饯别校书叔云》一诗中所说的那样“ ， ”，充满建功立业的壮志豪情。
3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。(2分)
A．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
B．昨天下午的活动中，来自各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。
C．今年以来，朝阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
D．《文明办网倡议书》为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)
①书籍对人的影响，是潜移默化的。②小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。③大而言之，读书可以提高中华民族的素质。④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
5．现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。(3分)
我的网名：
命名缘由：
6．阅读下面一首诗，然后回答问题。(4分)
小 池 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2006年南京市初中毕业生学业考试语文试题
（本试卷共120分，考试时间120分钟）
一（24分）
1．用课文原句填空。(10分)
①蒹葭苍苍， 。（《诗经》）
② ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
③海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》
④ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
⑤山重水复疑无路， 。（陆游《游山西村》）
⑥人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
⑦百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧予独爱莲之 ，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）
⑨龚自珍在《己亥杂诗》中借花抒怀的两句诗是 ， 。
⑩如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《（论语）十则》中的语句填空）
学校开展“爱我南京”语文综合性学习活动，你、小雨和小晴等组成合作小组，选择了以下几个专题。(14分)
【魅力南京】
2．小雨负责作南京简介：
钟山龙蟠，石城虎踞。屹立在长江之畔的南京，是一座有着近2500年历史的名城。她具备山川形胜之妖绕，饱含兴衰荣辱之沦桑，是自然和历史恩锡给人类的礼物。她的一草一木都是风景，一诗一赋都是绝唱，她丰富而厚重的文化哺育了世世代代淳朴、博爱、智慧的南京人民。
(1)文中两个加点的字容易读错，请你注音。(2分)
龙蟠（ ） 哺（ ）育
(2)文中画线的两处各有一个错别字，请你改正。(2分)
“妖绕”改成 “恩锡”改成
【人文南京】
3．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2分）、
上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
你将下联改为：
【青春南京】
4．推选“南京青年联合会”标识，要求从下面三幅图标中推选一幅，并说明理由。(3分)
小雨说：“我推选第一幅图标，因为它用南京、青年两个词的英文首字母NY组合成了一只展翅高飞的雄鹰，既代表了南京青年联合会，又显示出南京青年在建设新南京中的活力和朝气。”
你说：“我推选第 幅图标（第一幅除外）
【书香南京】
5．活动初，大家搜集到了下面两则材料
材料一：
时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”。然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多。” （摘自《新京报》）
材料二：
我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂。从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的。
（摘自
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：
。(2分)
为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：
祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星?春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。(2分)
《 》的阅读心语：
（3）除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意？(1分)
二（46分）
（一）阅读下面的古诗文，完成6―10题。（14分）
【古诗阅读】
6．阅读下面古诗，按要求回答问题。(3分)
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辫已忘言。
(1)诗人在与大自然的亲近中获得了 的心境。（1分）
(2)前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。(2分)
【古文阅读】
〔甲〕
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）
［乙］
上①与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》））
注①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
7．解释下列句中加点词。（2分）
①处江湖之远则忧其君（ ） ②自是数年之后（ ）
8．下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A.予尝求古仁人之心 不求甚解 B.然则何时而乐耶 怏怏不乐
C.或请重法以禁之 鸿鹄之志 D.故不暇廉耻耳 温故知新
9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
译句：
（2）安用重法邪？
译句：
10．用文中的句子回答下列各题。（3分）
（1）甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。（1分）
（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“ ， ，
” 。(1分)
（3）从乙文中可以看出，作为
”。（用甲文中的语句回答）(1分)
（二）阅读下面的文章，完成11―15题。（14分）
古诗词中的华夏春天
四季中，人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章，又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。
我国的春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句：“盘装荞菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风，即春风。可见，虽然春天急迫地降临人间，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧这春季来得有多快！这类诗句中最精彩的，还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳，枝上还是光秃秃的，可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来，这是因为北方春季升温快，物候变化迅速。
我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它的目的是想说明，华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在
我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里已经响起蛙声，可是突然间，蛙声却没有了：这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害。“今年有田谁力种？恃牛如命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒风呼啸，赖以生存的耕牛已经冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢？因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会出现严寒的天气。
古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。（选自《中华活页文选》，有改动）
11．阅读全文，概括我国春天气候的三个特点。(3分)
（1）
（2）
（3）
12．第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况？(2分)
13．对下列句中加点词语分析不正确的一项是（ ） (3分)
A．“可见春天的脚步是有先后的”，句中的“脚步”运用了拟人的修辞手法，形象地说明了春天的到来，语言生动。
B．“西安大约在3月下旬春天已经开始”，句中的“大约”表明西安每年进人春天的具体时间并不固定，粉合客观事实，语言准确。
C．“春天里又会出现严寒的天气”，句中的“又”字说明了“倒春寒”的特点，强调了“倒”的意思。
D．“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”，句中的“而且”说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值。
14．第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点。作者为什么先引用吴涛的《绝句》，后引用萧立的《春寒叹》》？(3分)
15．我国的气候非常复杂。除了本文的介绍外，你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点？请选择一首，写出你的发现。(3分)
(1)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（王之涣《凉州词》）
(2)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。常恨春归无觅处，不知转入此中来。
（白居易《大林寺桃花》）
我选择第（）首，我的发现是：
（三）阅读下面的文章，完成16―21题。（18分）
宛如英雄
上中学时，教我们音乐欣赏课的老师，五十多岁，常年穿一件旧工作服，颜色像他的脸色一样灰白。他寡言少语好脾气，即使有的同学在他眼皮底下十分调皮，他也从不呵斥。我坐在前排，每次上课总是专注地看着他的眼睛。许多个午后，在沉闷的课堂上，他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听，引导我们去触摸古典音乐的脉搏。其实，他并不善于表达，当音乐实在精彩而话语又无从继续时，他就猛地转身，用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。因为太激动的缘故，粉笔常常折断了，他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候，我知道是音乐又一次激活了他。
一天下午，他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章时，在最初的几个强音过后，他说：“同学们请注意！请注意！"(A）他的双手骤然在空中抓握成拳，一络白发披到领前。这时，我听到一段十分短暂明晰的休止①。他说，这休止是智者的沉族，是伟大的沉双。虽然它稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和杭争。所谓“此时无声胜有声”，沉致有时具有比喧嚣更强大的爆发力。
“听！仿佛险恶巨测的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的运用仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把它从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开，变成向上托着的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪。”
听着贝多芬的音乐，感到那种热情、振奋、激昂潮涌而来，我渴望更多地了解大师的一生和他的作品，渴望对人生有更深的体会，这一切都是从那个休止开始的―(B)午后的阳光映着老人的白发，他就像一位遥望天际的向导。
多年以后，我逐渐明白，沉默并不是死寂，无言并不代表无心，命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐，但我读懂了我
即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄！（选自《扬子晚报》，有改动）注：①［休止］这里指乐曲演奏中的停顿。
16．文中的音乐老师是一位什么样的老师？阅读全文，概括回答。(3分)
17．在《音乐巨人贝多芬》中，贝多芬对他的客人说：“听我心里的音乐！”本文的音乐老师从《命运》第一乐章的“休止”中听出了贝多芬心里怎样的音乐？（用本文中的语句回答）(3分)
音
”的音乐。、
18．联系全文，说说最后一段文字的含义和作用。(3分)
即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄！
含义：
（2分）
作用： (1分)
19．文章对老师有多处精彩的描写。请从本文两个画线句中任选一句，结合语境作简要赏析。(3分)
（ ）句赏析：
20.“此时无声胜有声”是一种绝妙的表达效果，音乐中有，文学中也有。下列课文中的相关描写不具有这种效果的一项是（ ）（3分）
A． 麦尔先生在黑板上写完“法兰西万岁”后，头靠着墙壁，话也不说。《最后一课》
B．着父亲艰难地过铁道时的背影，我的眼泪很快地流了下来。《背影》
C．我向藤野先生告别时，他的脸色有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。《藤野先生》
D．时近初冬，店里没有一个顾客，我靠着火，合了眼坐着。《孔乙己》
21．文中对一个“休止”的描述，抒写了音乐老师对生命的感悟。生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你，请把你的感受描述出来。(60字以内)(3分)
三（50分）
22．请以“其实很简单”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌除外）。文中不得出现真实的校名、人名。
其实很简单
2006年湖南省永州市初中毕业会考试卷