1．下列物体处于平衡状态的有

A．在平直轨道上匀速前进的列车                   B．做平抛运动的物体

C．做自由落体运动的小球                             D．做匀速圆周运动的物体

2．做曲线运动的物体，其

A．速度大小一定变化                                 B．速度方向一定变化

C．加速度大小一定变化                                 D．加速度方向一定变化

3．如图所示，一质点从M点到N点做曲线运动，当它通过P点时，其速度和加速度的方向正确的是

4．某同学找了一个用过的“易拉罐”，在靠近底部的侧面打了一个孔，用手指按住孔，向罐中装满水，然后将易拉罐竖直向上抛出，空气阻力不计。下列说法正确的是

A．易拉罐上升的过程中，孔中射出的水的速度越来越大

B．易拉罐下降的过程中，孔中射出的水的速度越来越大

C．易拉罐上升、下降的过程中，孔中射出的水的速度都不变

D．易拉罐上升、下降的过程中，水不会从孔中射出

5．一质量为1kg的物体位于光滑水平面上，同时受到二个水平力F₁、F₂的作用，其大小分别为F₁=18N、F₂=12N，下列说法中正确的是

A．这两个力的合力大小可能为32N                  B．这两个力的合力大小可能为10N

C．物体可以做匀速直线运动                            D．物体的加速度可能为7m／s²

6．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为0，则在此过程中

A．速度逐渐减小，当加速度减小到0时，速度达到最小值

B．速度逐渐增大，当加速度减小到0时，速度达到最大值

C．位移逐渐增大，当加速度减小到0后，位移将不再增大

D．位移逐渐增大，当加速度减小到0后．位移将继续增大

7．静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力F的作用，该力随时间变化的关系如下图所示，则

A．物体在前2s内的位移为零                            B．4s末物体将回到出发点

C．2s末物体的速度为零                                   D．物体一直在向同一方向运动

8．如下图所示，放在水平圆盘上的小物块A与圆盘保持相对静止，随圆盘一起做匀速圆周运动，则

A．A受重力、支持力和静摩擦力

B．A受重力、支持力、静摩擦力和向心力

C．A所受到的静摩擦力方向指向圆心

D．A所受到的静摩擦力方向与A的速度方向相反

9．甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的图像如下图所示，则

A．在2s末乙追上甲                                        B．在4s末乙追上甲

C．乙运动的加速度为1m／s²                          D．乙追上甲时距出发点8m远

10．竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中以0.1m／s的速度匀速上浮．当红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀速向右运动，测得红蜡块实际运动方向与水平方向成30°角．如图所示．若玻璃管的长度为1.0 m，在蜡块从底端上升到顶端的过程中，玻璃管水平方向的移动速度和水平运动的距离为

A．0.1m／s，1.73m                                        B．0.173 m／s，1.0 m

C．0.173m／s，1.73m                                    D．0.1m／s，1.0 m

第Ⅱ卷  （非选择题    共60分）

11．（4分）如图所示，是小车拖动纸带时打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D 、E为所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。

（1）打C点时小车的速度                       m／s。

（2）小车的加速度                    m／s²。

12．（6分）在“探究加速度与力的关系”的实验中，若测得一物体在质量M一定时，与F关系的有关数据资料如下表。

1.98

4.06

5.95

8.12

F／N

1.00

2.00

3.00

4.00

（1）根据表中数据，画出图像。

（2）从图像可以判定：当M一定时，与F的关系为                                       。

13．（8分）一同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图甲所示。在水平桌面上放置一斜面，每次都让钢球从斜面上的同一位置由静止开始滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动。在桌子右方放置一竖直的钉有白纸、复写纸的木板，将木板从靠紧桌面处依次向右平移，从而记录钢球打在木板上多个落点的位置。

在实验中，桌子边缘与木板之间的水平距离依次为20cm，40cm，60cm时，记录钢球打在木板上的落点分别是A、B、C，O是与桌面等高的点。将白纸从木板上取下，把毫米刻度尺的零刻度线对准O点，如图乙所示（g=10m/s²）。

（1）由图乙可读出OA=                   cm，AB=                     cm。

（2）钢球离开桌面时的速度                  m／s。

14．（8分）“嫦娥一号”月球探测卫星的质量为M，在距月球表面的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动，绕月球一圈时间为T，月球半径为R。求：

（1）“嫦娥一号”的线速度多大？

（2）“嫦娥一号”的加速度多大？

（3）月球对“嫦娥一号”的吸引力多大？

15．（10分）在升降机的水平底板上放一质量为60kg的物体，物体随升降机竖直上升过程中的图像如图所示。（g=10m/s²）

求：（1）在0―5s内物体对升降机底板的压力是多大？

（2）在15s内升降机上升的高度是多少？

16．（12分）如图所示，长1m的细绳拴一小球在竖直平面内做圆周运动，小球恰能通过最高点，已知圆心O离地面高度，小球转动到最高点时绳子突然断开，g=10m/s²。

求：（1）绳断开后小球经多长时间落地？

（2）小球落地点与抛出点间的水平距离是多少？

17．（12分）训练场中，教练员为了掌握滑冰运动员在滑冰时速度的变化情况，让运动员从光滑的倾斜轨道上的A点由静止开始自由下滑，经B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。从运动员由A点下滑开始每隔1s测量一次运动员的瞬时速度，下表是测量的部分数据。g=10m/s²。

（s）

0

1

2

3

…

15

16

17

…

（m/s）

0

5

10

15

…

19

17

15

…

求：（1）斜面的倾角

（2）运动员与水平面间的动摩擦因数

（3）运动员在倾斜轨道上滑行的距离