1．下列变化不属于化学变化的是                                           （    ）

A．食物腐败         B．塑料降解         C．玻璃破碎           D．动物呼吸

2．物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是          （    ）

A．活性炭用于防毒面具  B．金刚石作装饰品   C．铜丝作导线  D．氢气作高能燃料

3．下列说法正确的是                                                     （    ）

A．地球上的淡水资源非常丰富           B．氧气能跟所有的物质发生化学反应

C．氢氧化钠可用来除去油污             D．生铁是混合物而钢是纯净物

4．下列实验现象描述正确的是                                            （    ）

A．干冰在空气中升华时周围出现白雾     B．铁锈与稀盐酸反应溶液变成浅绿色

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射     D．碳还原氧化铜有铜生成

5．下列有关能源的说法正确的是                                                                    （    ）

A．氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用

B．乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业发展

C．地球上天然气储量相当大，取之不尽用之不竭

D．核电站一旦发生泄露，放射性物质危害极大，因此应禁止使用核能

6．塑料制品在生活中应用非常广泛，下列生活用品必须使用热固性塑料的是   （    ）

①雨衣    ②食品包装袋    ③炒菜用锅的手柄   ④电源插座    ⑤饮料瓶

A．①②        B．①②⑤         C．③④⑤         D．③④

7．下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下叙述正确的是     （    ）

A．甲的溶解度比乙的溶解度大

B．乙的溶解度受温度变化影响较大

C．要从乙的饱和溶液中得到乙，通常采用蒸发溶剂的方法

D．20℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等

8．水是生命之源，既普通又宝贵。下列有关水的说法正确的是             （    ）

A．水通电生成氢气和氧气，因此水是由氢元素和氧元素组成的

B．自然界的水经过滤后就得到软水

C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

D．水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动

9．下列实验基本操作错误的是                                                                   （    ）

A                  B             C                    D 

10．用所学化学知识分析，下列做法正确的是                              （    ）

A．家用电器着火时立即用水扑灭                  

B．使用布袋有利于减少白色污染

C．经常用水冲洗自行车可防止生锈       

D．厨房煤气泄漏立即打开排气扇

11．有X、Y、Z三种金属，把X和Y分别放在稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y的表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，下列关于三种金属活动性由强到弱的判断正确的是    （    ）

A．Y>X>Z          B．X>Y>Z           C．Z>X>Y          D．X>Z>Y

12．下列图像能正确体现与实验对应关系的是                              （    ）

A．在一定温度下，向一定质量的硝酸钾饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．向氢氧化钠溶液中加稀硫酸直至恰好完全反应

C．给盛有高锰酸钾固体的试管加热

D．少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧

13．除去下列物质中的少量杂质（括号内是杂质），所用试剂及方法均正确的是（     ）

A．铜粉（碳粉）――在空气中灼烧   

B．氯化亚铁溶液（氯化铜）――加过量的铁粉、过滤

C．氢氧化钠（碳酸钠）――加适量的稀盐酸、蒸发 

D．一氧化碳（二氧化碳）――通过足量的氢氧化钠溶液、干燥

14．下图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（    ）

A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶

B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出

C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹

D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置

15．有一种不纯的K₂CO₃固体，可能含有Na₂CO₃、MgCO₃、CuSO₄、NaCl中的一种或几种。取该样品13.8g加入100g稀盐酸，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是                                                   （    ）

A．完全反应得到无色溶液，样品中一定没有CuSO₄

B．NaCl不与盐酸反应，样品中一定没有NaCl

C．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%

D．Na₂CO₃和MgCO₃都能和盐酸反应生成气体，样品中一定有Na₂CO₃和MgCO₃

16．用适当的化学符号和数字回答：

（1）常用作建筑材料、改良酸性土壤的碱             ；

（2）三个钠原子             ；

（3）两个二氧化氮分子             ；

（4）硫酸中硫元素的化合价             。

17．某粒子的结构示意图为该粒子可用符号          表示，它与镁离子形成化合物的化学式为           。

18．下图为某化学反应的微观模拟图，分别表示氢原子、碳原子和氧原子。根据模拟图回答：

上述变化中的物质属于单质的是       （填化学式，下同）属于有机物的是          。

通过观察上图你获得的一条信息是                                          。

19．我国卫生部根据国内居民身体健康实际需要提出“大豆行动计划”，提倡“一把蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉”的饮食结构。这条理念包含的物质中富含人体必需的营养素有

                         （至少答出两种），从营养均衡的角度看，你认为在此基础上还应该补充的营养素是               。

20．现有三瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钠溶液、澄清的石灰水。在没有酸碱指示剂的条件下，用一种试剂一次将三种溶液鉴别出来，这种试剂是            ，写出鉴别时发生反应的化学方程式                                         、

                                         。

21．学习化学使我们的思维更加严谨，从而发现许多特殊的规律。例如：在学习中我们遇到有许多“1+1≠2”的事例，请你仿照示例填写下面表格：

“1+1≠2”的事例

解释原因

例

1g碳酸钠溶液与1g稀盐酸反应后所得溶液质量不等于2g

生成的二氧化碳气体逸散到空气中

自己写出一例

22．小东同学对自家的一片农田中的秧苗仔细观察,发现这里的秧苗矮小、叶色萎黄不绿。现农村供销社有下列常用化肥：氯化钾、磷矿粉、碳酸氢铵。他应该买的一种化肥是         ，请你告诉他该化肥使用时的一点注意事项                  。

23．前不久大兴安岭局部地区发生了森林火灾，消防队员紧急奔赴现场。他们有的使用风力灭火机强力灭火，其原理是                                  ；有的砍伐部分树木打防火隔离带，其灭火原理又是                                。

24．小强同学在检验碳酸根离子的实验中，向盛有0.5g碳酸钠的试管中加入2ml盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管的另一端通入澄清的石灰水中，结果他没有看到澄清的石灰水变浑浊。请你帮助小强分析产生该现象的原因可能是什么？（答出三点）

25．化学和人类的衣食住行关系密切，从“衣”的角度说，我们穿的服装颜色各不相同。有些衣料的颜色是用特殊染料染出来的，请你想一想作为服装染料的物质应该具有怎样的性质？（答出三点）

26．人体胃液中含有适量的盐酸，可以帮助消化，正常胃液的pH通常在0.9~1.5之间，胃酸过多或过少，都会引起胃部不适。

患胃酸过多病症的人应服用含有哪些物质的药物来治疗？（答一种即可）

治疗胃酸过多的药物为什么通常需嚼碎后服用？

还有一些人因胃酸过少影响消化，你建议他应该多吃哪些食物？

27．小明同学在中考实验专项复习时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。试回答：硫在氧气中燃烧和红磷燃烧法测空气中氧气含量的实验，瓶中装少量水的作用各是什么？你还能想到什么实验也需要在瓶中预先装少量水？

28．我国外交部郑重声明，今年2月25日在法国佳士德拍卖行拍卖的两件文物鼠首和兔首，其所属权为中国。这两件文物均属于我国圆明园流失在国外的精美铜饰品。铜在常温下几乎不和氧气反应，在潮湿的环境中锈蚀速度也比较慢，其主要是和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气共同作用而生成铜锈。试回答：

铜制饰品为什么能长久的保存仍然精美如初？

如果你是收藏者，为防止铜制文物锈蚀应当注意什么？（答两点即可）

29．现有如下仪器：

用字母回答：

（1）在粗盐提纯实验中，每步实验都用到的是         ；

（2）用于吸取和滴加少量液体的是             ；             

（3）用于较大量液体的反应容器是            ；

（4）收集和储存少量气体的是               。

30．实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。写出反应的化学方程式                                       ，该反应的基本类型是              。

小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：

小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文

的说法，请你说出小明的理由                                    。

按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的几种可能                          ，请你选择其中一种情况，设计实验证明，完成下列探究报告：

猜想

实验步骤

实验现象及结论

31．利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）

（1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有       （填字母）。写出发生反应的化学方程式                 。这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有         的优点。

（2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量。

③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同。

试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有         （填字母）。步骤③的实验目的是                                    。该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来                                        。

五、思考与感悟（本题共2小题，32题4分，33题3分，共7分）

32．齐齐哈尔市冬天取暖主要以煤为燃料。已知原煤中含硫1%，若燃烧1000 t这样的原煤，可以产生二氧化硫            t，这些原煤中的硫元素全部转化成硫酸（S→H₂SO₄），可产生0.005%的硫酸溶液             t。通过以上信息你会得到哪些启示？（答出两点即可）

33．旧家电中含有许多贵重金属材料和合成材料，国家的惠民政策最近出台了旧家电回收和以旧换新的补贴方案。由此你想到了什么？（从资源、环境、情感态度价值观等角度谈）

六、计算题（本题共2 小题，34题4分，35题7分，共11分）

34．在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。下图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。

请回答下列问题：

（1）食用“碘盐”可预防                  ；

（2）碘酸钾（KIO₃）中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是                 ；

（3）碘酸钾（KIO₃）中，碘元素的质量分数是        ；（计算结果精确到0.1%）

（4）若成人每天摄入5g这样的“碘盐”，至少补充碘元素          mg。

35．现有氧化铜和铜的混合物，对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：（反应的化学方程式：CuO+H₂SO_4­===CuSO₄+H₂O）

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入稀硫酸的质量/g

20

20

20

20

20

充分反应后剩余固体质量/g

8

6

4

3

m

试回答下列问题：

（1）上述表格中m的值为          ，10g样品中CuO的质量为         g。

（2）计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数？

（3）计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分数？（精确到0.1%）