摘要：(3)计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分数?
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（2013?顺义区二模）浓硫酸具有吸水性，可以做干燥剂，而稀硫酸不能．好奇心强的同学提出问题：浓硫酸的浓度降低到什么程度时就不能继续做干燥剂了？为了解决这个问题，老师带同学们展开探究．
[探究1]同学们用图1的装置进行实验．B烧杯中的水能被浓硫酸吸收的根本原因是
[探究2]测定探究1中吸水后硫酸溶液的溶质质量分数．
[查阅资料]H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O
[设计实验]小组同学设计了如下三套方案，请协助他们完成实验方案的设计．
（1）取一定量的探究1所得待测溶液，滴加BaCl2 至过量，
（2）取一定量的待测溶液加入过量氧化铁，测量消耗氧化铁的质量，计算硫酸溶液的溶质质量分数．该过程发生反应的化学方程式为
（3）取一定量的待测溶液，用图2装置进行实验，利用测得的气体量，计算硫酸的质量及其浓度．该实验使Y型管中锌粒与硫酸溶液反应的正确操作是
[反思与评价]
（1）老师引导同学们对实验方案进行评价，提出问题：上述方案中，可行性差的是那一个？为什么？你的回答是
（2）聪明的小刚提出，整个探究过程通过一个实验就能实现，他的设想是
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[探究1]同学们用图1的装置进行实验．B烧杯中的水能被浓硫酸吸收的根本原因是
分子在不断运动
分子在不断运动
．确认A烧杯的浓硫酸不再吸水的方法是定期多次称量硫酸的质量，而质量不变
定期多次称量硫酸的质量，而质量不变
．[探究2]测定探究1中吸水后硫酸溶液的溶质质量分数．
[查阅资料]H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl；Zn+2H2SO4（浓）=ZnSO4+SO2↑+2H2O
[设计实验]小组同学设计了如下三套方案，请协助他们完成实验方案的设计．
（1）取一定量的探究1所得待测溶液，滴加BaCl2 至过量，
过滤、洗涤、干燥
过滤、洗涤、干燥
，称量，计算．（2）取一定量的待测溶液加入过量氧化铁，测量消耗氧化铁的质量，计算硫酸溶液的溶质质量分数．该过程发生反应的化学方程式为
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．（3）取一定量的待测溶液，用图2装置进行实验，利用测得的气体量，计算硫酸的质量及其浓度．该实验使Y型管中锌粒与硫酸溶液反应的正确操作是
慢慢倾斜Y型管，使锌粒滑入待测溶液中
慢慢倾斜Y型管，使锌粒滑入待测溶液中
．[反思与评价]
（1）老师引导同学们对实验方案进行评价，提出问题：上述方案中，可行性差的是那一个？为什么？你的回答是
第三个，该方案中可能有氢气和二氧化硫两种气体产生，从而无法处理通过处理数据得出结论
第三个，该方案中可能有氢气和二氧化硫两种气体产生，从而无法处理通过处理数据得出结论
．（2）聪明的小刚提出，整个探究过程通过一个实验就能实现，他的设想是
取一定量的浓硫酸进行探究1的实验，通过测量吸水量，计算吸水后硫酸溶液的溶质质量分数
取一定量的浓硫酸进行探究1的实验，通过测量吸水量，计算吸水后硫酸溶液的溶质质量分数
．
兴趣小组同学取某种钢样（假设只含铁单质及碳单质）进行试验．分别向四份不同质量的钢样粉末中加入100g稀硫酸溶液，充分反应后，测得的实验数据如表所示：
（1）第三次实验是否恰好完全反应（填“是”或“否”） ．
（2）计算100硫酸溶液中溶质的质量 g．
（3）求在实验3中溶液的溶质质量分数？（要写过程） 查看习题详情和答案>>
| 序号 质量 |
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 钢样粉末质量（g） | 2.84 | 4.25 | 6.23 | 7.51 |
| 生成H2的质量（g） | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.20 |
（2）计算100硫酸溶液中溶质的质量
（3）求在实验3中溶液的溶质质量分数？（要写过程） 查看习题详情和答案>>
兴趣小组同学取某种钢样（假设只含铁单质及碳单质）进行试验．分别向四份不同质量的钢样粉末中加入100g稀硫酸溶液，充分反应后，测得的实验数据如表所示：
（1）第三次实验是否恰好完全反应（填“是”或“否”）______．
（2）计算100硫酸溶液中溶质的质量______g．
（3）求在实验3中溶液的溶质质量分数？（要写过程）
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| 序号 质量 |
实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 钢样粉末质量（g） | 2.84 | 4.25 | 6.23 | 7.51 |
| 生成H2的质量（g） | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.20 |
（2）计算100硫酸溶液中溶质的质量______g．
（3）求在实验3中溶液的溶质质量分数？（要写过程）
兴趣小组同学取某种钢样（假设只含铁单质及碳单质）进行试验．分别向四份不同质量的钢样粉末中加入100g稀硫酸溶液，充分反应后，测得的实验数据如表所示：
（1）第三次实验是否恰好完全反应（填“是”或“否”）______．
（2）计算100硫酸溶液中溶质的质量______g．
（3）求在实验3中溶液的溶质质量分数？（要写过程）
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| 序号 质量 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
| 钢样粉末质量（g） | 2.84 | 4.25 | 6.23 | 7.51 |
| 生成H2的质量（g） | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.20 |
（2）计算100硫酸溶液中溶质的质量______g．
（3）求在实验3中溶液的溶质质量分数？（要写过程）
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金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料．（1）已知在相同的条件下，金属的活动性越强，金属和酸反应产生气泡（氢气）的速度就越快．Al、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如右图所示．
①右图中Y所代表的金属是
②Al、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为
③铝是一种活泼金属，但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是
（2）金属的开发和利用是人类文明和社会进步的标志．
①我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（Cu2O）和木炭粉混合加热至800℃左右，即可得到与黄金外观相似的“药金”．
I．用上述方法不能制得真正的黄金（Au）是因为
II．“药金”是
②钛因常温下不与酸、碱反应等优良的性能，被誉为“未来金属”．由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下：
在高温下与足量Mg反应置换生成金属Ti，该反应的化学方程式为：
上述生产过程中得到的金属钛中混有少量金属杂质，可加入
（3）已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu，为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究．
资料在线：Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（反应的化学方程式为：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应．
①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计：
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| Ⅰ取少量的金属粉末于试管中，加入足量的 |
仅除去铝 | |
| Ⅱ将试管静置，弃去上层清液，加入足量的稀硫酸． | 证明含有铁 | |
| Ⅲ将试管静置，弃去上层清液，多次洗涤剩余固体 | 剩余固体呈紫红色 | 证明含有铜 |
②为探究该金属粉末中Al的质量分数，取20 g该金属粉末，把100 g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：| 加NaOH溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
| 剩余固体的质量/g | 16.5 | n | 9.5 | … |
Ⅱ．该金属粉末中Al的质量分数为
Ⅲ．列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？ 查看习题详情和答案>>